計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,促進了我國對外漢語教學模式的改革。計算機媒體通信(CMC)是語言教學資源的代表。熟練運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教學,使?jié)h語學習不局限于傳統(tǒng)課堂,而是利用網(wǎng)絡(luò)平臺這種新型教學模式進行線上教學,比傳統(tǒng)教學更有靈活性、時效性和針對性。在線教育是我國未來的發(fā)展趨勢。利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上教學,既可以根據(jù)初學者自身對語言文化的掌握情況來提供個性化服務(wù),更好地因材施教,又有效突破了空間與時間的限制。文章基于CMC網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,對教學平臺的設(shè)計及構(gòu)建展開研究。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 CMC
2 CMC網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學優(yōu)勢與可行性分析
    2.1 教學優(yōu)勢
    2.2 實用性與針對性
3 CMC網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對外漢語教學平臺設(shè)計與構(gòu)建
    3.1 對外漢語教學平臺設(shè)計
    3.2 CMC教學行動數(shù)據(jù)統(tǒng)計
    3.3 教學平臺的構(gòu)建
4 結(jié)語



本文編號：3772040