中越兩國(guó)一衣帶水,都屬于東方文化體系。中華文化與越南文化從幾千年前開(kāi)始就有著密切聯(lián)系,兩國(guó)傳統(tǒng)文化互相影響、互相融合。傳統(tǒng)節(jié)日是反映人們生活和國(guó)家文化的一面鏡子。雖然越南的傳統(tǒng)節(jié)日起源于中國(guó),但是在吸收和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化的同時(shí),又與自身的民族特色相融合,形成了獨(dú)特的節(jié)日文化。對(duì)中越的傳統(tǒng)節(jié)日的對(duì)比研究,能夠有效的幫助中越兩國(guó)人民了解兩國(guó)文化的差異性,也可以在對(duì)越漢語(yǔ)教學(xué)中減少文化差異和文化沖突,同時(shí)有助于越南漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好地了解和學(xué)習(xí)中國(guó)文化。本文以中越兩國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化作為研究對(duì)象,運(yùn)用比較分析的方式,分析兩國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日的差異,并對(duì)越南漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行調(diào)查中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化習(xí)得情況,然后提出相關(guān)的教學(xué)建議�；镜膬�(nèi)容如下:第一章闡述中越傳統(tǒng)節(jié)日的基本情況。首先定義了傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)日習(xí)俗的相關(guān)概念,歸納出它們的特征,然后從節(jié)日的主要內(nèi)容來(lái)考察,分類傳統(tǒng)節(jié)日。進(jìn)行介紹了中國(guó)和越南傳統(tǒng)節(jié)日的組成,找出了中越兩國(guó)的共有傳統(tǒng)節(jié)日。第二章對(duì)中越三大傳統(tǒng)節(jié)日文化習(xí)俗比較分析。找出兩國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。從此對(duì)中越文化習(xí)俗差異進(jìn)行分析、找出細(xì)節(jié)的原因:民族文化特色、宗教信仰和西方文化的影... 

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究目的與意義
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究?jī)?nèi)容與方法
第一章 中越傳統(tǒng)節(jié)日概況
    第一節(jié) 傳統(tǒng)節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗的概念
        一、傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵
        二、傳統(tǒng)節(jié)日的特征
        三、傳統(tǒng)節(jié)日的基本分類
        四、節(jié)日習(xí)俗的內(nèi)涵
    第二節(jié) 中越傳統(tǒng)節(jié)日的基本情況
        一、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的組成
        二、越南傳統(tǒng)節(jié)日的組成
        三、中越共有的傳統(tǒng)節(jié)日
第二章 中越共有傳統(tǒng)節(jié)日文化習(xí)俗比較分析
    第一節(jié) 春節(jié)文化習(xí)俗的對(duì)比分析
        一、春節(jié)文化習(xí)俗的相同點(diǎn)
        二、春節(jié)文化習(xí)俗的不同點(diǎn)
    第二節(jié) 端午節(jié)文化習(xí)俗的對(duì)比分析
        一、端午節(jié)文化習(xí)俗的相同點(diǎn)
        二、端午節(jié)文化習(xí)俗的不同點(diǎn)
    第三節(jié) 中秋節(jié)文化習(xí)俗的對(duì)比分析
        一、中秋節(jié)文化習(xí)俗的相同點(diǎn)
        二、中秋節(jié)文化習(xí)俗的不同點(diǎn)
    第四節(jié) 中越共有傳統(tǒng)節(jié)日文化習(xí)俗差異原因分析
        一、民族文化的原因
        二、宗教信仰的原因
        三、西方文化的影響
第三章 越南學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗理解中的問(wèn)題
    第一節(jié) 越南學(xué)生對(duì)中國(guó)節(jié)日文化習(xí)得情況調(diào)查及分析
        一、調(diào)查目的與調(diào)查對(duì)象
        二、調(diào)查內(nèi)容及方法
        三、調(diào)查結(jié)果與分析
        小結(jié)
    第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的獨(dú)特地位
        一、傳播中國(guó)文化
        二、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的意義
        三、提高學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)助益頗豐
    第三節(jié) 越南學(xué)生的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化教學(xué)的些許建議
        一、教材編寫
        二、教學(xué)方法
        三、漢語(yǔ)教師的素養(yǎng)建議
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[7]對(duì)外國(guó)留學(xué)生的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化教學(xué)[D]. 王利.黑龍江大學(xué) 2014
[8]對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)方法初探[D]. 馬莉婭.蘇州大學(xué) 2013
[9]中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)[D]. 張麗麗.鄭州大學(xué) 2013
[10]中韓傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)比及教學(xué)探究[D]. 劉鑫.哈爾濱師范大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3717400