隨著中國綜合國力的逐漸增強以及國際地位的不斷提高,學習漢語成為全球熱潮。漢語學習者的年齡范圍向低齡化兒童延伸,對于小學生這一特殊群體的漢語教育,如何讓他們快樂學習、有效學習顯得至關(guān)重要。鑒于兒童處于發(fā)展過程中,根據(jù)其身心發(fā)展特點以及特殊的學習心理,漢語教師在教學中采取趣味性原則能夠極大地調(diào)動兒童學習的積極性,可以營造愉悅的課堂氛圍,帶來高效的學習效率。本文主要以趣味性原則為主導,韓國麗水市雙鳳小學的一至六年級學生作為教學對象,在詞匯課堂教學中通過“游戲法”和“文化手工體驗”兩種操作模式,詳細地闡述了游戲法教學模式、文化手工體驗教學模式在小學漢語詞匯課堂中的應用,包括具體實施步驟與達到的教學效果。通過以上具體操作有效地激發(fā)與維持了小學生的學習動機,并保護其漢語學習的熱情。本文由六部分組成:緒論闡述了選題背景和研究意義,歸納出趣味性原則的教學應用以及詞匯教學理論和教學方法的相關(guān)研究。第一章是趣味性原則與對外漢語教學,包括趣味性原則的定義及特點,趣味性原則在對外漢語教學中的意義,以及趣味性原則與詞匯教學的關(guān)系;第二章主要論述了雙鳳小學的漢語教學現(xiàn)狀,并分析出小學生的漢語學習特點和非智力因素的... 

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    1 選題背景
    2 研究意義
    3 文獻綜述
        3.1 關(guān)于趣味性原則應用的研究
        3.2 關(guān)于詞匯教學方法的應用討論
    4 研究特色與創(chuàng)新之處
第一章 趣味性原則與對外漢語教學
    1.1 趣味性原則的含義與特點
    1.2 趣味性原則在對外漢語教學中的意義
    1.3 趣味性原則與漢語詞匯教學
第二章 韓國全羅南道麗水市雙鳳小學漢語教學現(xiàn)狀
    2.1 麗水市雙鳳小學基本情況
        2.1.1 漢語課程的設(shè)置
        2.1.2 師資力量的配備
        2.1.3 教學條件的提供
    2.2 雙鳳小學教學對象基本情況
        2.2.1 教學對象及其學習特點
        2.2.2 教學對象的非智力因素
第三章 趣味性原則下的詞匯教學兩種操作模式設(shè)計個案
    3.1 游戲法教學個案的實施過程與教學效果
        3.1.1 “拍拍拍”
        3.1.2 “向前進”
        3.1.3 “誰丟了？”
        3.1.4 “熊貓在哪兒？”
        3.1.5 PPT詞匯閃現(xiàn)
    3.2 文化手工體驗個案的實施過程與教學效果
        3.2.1 剪紙“春”——“春天”教學
        3.2.2 國畫荷花——“夏天”教學
        3.2.3 秋葉書簽——“秋天”教學
        3.2.4 吹墨梅花——“冬天”教學
第四章 詞匯教學兩種操作模式的教學設(shè)計
    4.1 游戲法操作模式設(shè)計
    4.2 文化手工體驗操作模式設(shè)計
第五章 針對漢語初級詞匯趣味性教學的幾點建議
    5.1 采取鼓勵式教學
    5.2 掌握課件與教具制作方法
    5.3 提高課堂監(jiān)控與教學反思能力
結(jié)語
參考文獻
附錄1：教學剪影
附錄2：學生作品
致謝
作者攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新時期漢語詞匯教學策略研究——評《漢語詞匯教學》[J]. 許偉.  新聞愛好者. 2018(08)
[2]趣味教學法在對外漢語聽力教學中的運用[J]. 田鐸.  文化創(chuàng)新比較研究. 2018(21)
[3]對外漢語教學中漢字教學的趣味性研究[J]. 卿明凱.  大眾文藝. 2018(06)
[4]近年來對外漢語詞匯教學研究綜觀[J]. 李潤生.  華文教學與研究. 2017(02)
[5]韓國學習者初級漢語詞匯教學研究[J]. 郭萌.  北方文學. 2016(26)
[6]對外漢語初級口語教學趣味性研究[J]. 姜宇航.  中國培訓. 2016(20)
[7]趣味教學——對外漢語教學中的重要方法[J]. 李艷娟.  遼寧工業(yè)大學學報(社會科學版). 2009(04)
[8]淺談漢語教學中的趣味性原則[J]. 王強.  和田師范�？茖W校學報. 2008(04)
[9]韓國漢語教育的現(xiàn)狀與未來[J]. 孟柱億.  云南師范大學學報(對外漢語教學與研究版). 2008(02)
[10]趣味性原則在對外漢語教學中的作用和地位[J]. 孟國.  語言教學與研究. 2005(06)

碩士論文
[1]泰國幼兒園漢語詞匯教學法探析[D]. 尹璐.揚州大學 2018
[2]體驗式教學在對外漢語文化課中的應用研究[D]. 鐘定序.重慶師范大學 2018
[3]趣味性原則在對韓初級漢語教學中的應用研究[D]. 李鑫.河南大學 2017
[4]游戲法在韓國小學漢語詞匯教學中的應用情況調(diào)查研究[D]. 倫樹萌.沈陽師范大學 2017
[5]趣味性教學法在蒙古國初級漢語課堂上的運用[D]. 劉馥菱.重慶師范大學 2017
[6]游戲教學法在菲律賓零基礎(chǔ)詞匯教學中的應用[D]. 楊朗.渤海大學 2016
[7]游戲教學法在泰國初中生漢語詞匯教學中的應用[D]. 彭歸.湖南大學 2015
[8]對外漢語課堂趣味性分析研究[D]. 王錢錢.西北大學 2014



本文編號：3694170