發(fā)布時(shí)間：2022-01-10 22:27

　　面對(duì)文化多元的新時(shí)代,地域文化教學(xué)在漢語國際教育中理應(yīng)受到充分的關(guān)注與討論。本文將遼海地域文化作為關(guān)注對(duì)象,揭示了遼海文化的獨(dú)特魅力和多樣形態(tài),探討在新時(shí)代推動(dòng)實(shí)現(xiàn)地域文化與漢語國際教育的互動(dòng)結(jié)合,進(jìn)而推動(dòng)遼寧地區(qū)漢語國際教育事業(yè)的新發(fā)展。 

【文章來源】：管理觀察. 2019,(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 開展這一課題研究的現(xiàn)狀概述
2 遼海文化特色與優(yōu)勢(shì)資源分析
    2.1 山海人文景觀獨(dú)具
    2.2 歷史文化源遠(yuǎn)流長
    2.3 民俗風(fēng)情獨(dú)具特色
    2.4 方言文化東北味濃
    2.5 海洋文化時(shí)尚浪漫
3 遼海地域文化與對(duì)外漢語教育的結(jié)合
    3.1 結(jié)合地域文化, 打造遼海文化品牌
    3.2 提升地域文化意識(shí)與多元文化素養(yǎng)
    3.3 建立和完善地域文化課程體系
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]遼寧省漢語國際推廣發(fā)展戰(zhàn)略研究[J]. 車正蘭.  教育教學(xué)論壇. 2014(45)
[2]地域文化因素與對(duì)外漢語教學(xué)研究:以遼寧為例[J]. 周琳娜.  黑龍江史志. 2014(11)
[3]建構(gòu)以遼沈地域文化為特色的對(duì)外漢語體驗(yàn)式文化課程體系[J]. 王晟偉.  文教資料. 2013(16)
[4]遼寧方言語音研究[J]. 楊春宇.  遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[5]遼寧方言詞匯和語法同普通話的差異[J]. 張素英.  錦州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1995(04)
[6]遼寧史前考古與遼河文明探源[J]. 郭大順.  遼海文物學(xué)刊. 1995(01)



本文編號(hào)：3581532