發(fā)布時(shí)間：2021-10-27 01:02

　　漢語(yǔ)教育的國(guó)際化趨勢(shì),是當(dāng)前語(yǔ)言文化發(fā)展的主要趨勢(shì)。隨著我國(guó)與各國(guó)在經(jīng)濟(jì)與文化上的交流不斷加深,漢語(yǔ)也逐漸成為了一門(mén)全球通用的語(yǔ)言,這是我國(guó)發(fā)展強(qiáng)大的象征。為了學(xué)好漢語(yǔ),修辭是至關(guān)重要的一部分,也是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)。需要明確修辭教學(xué)的內(nèi)容,教學(xué)要求以及教學(xué)理念、原則與方法,保證教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：北極光. 2019,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、對(duì)外漢語(yǔ)修辭教學(xué)的目標(biāo)
二、對(duì)外漢語(yǔ)修辭教學(xué)的需求
    1、提供有利于語(yǔ)言修辭練習(xí)的環(huán)境
    2、結(jié)合方言教育
    3、結(jié)合中外語(yǔ)言開(kāi)展對(duì)比教學(xué)
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于漢語(yǔ)國(guó)際教育語(yǔ)用修辭教學(xué)的思考[J]. 王若霆.  現(xiàn)代交際. 2017(11)
[2]面向漢語(yǔ)國(guó)際教育的修辭學(xué)教學(xué)改革芻議[J]. 陳穎.  安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[3]關(guān)于漢語(yǔ)國(guó)際教育語(yǔ)用修辭教學(xué)的思考[J]. 陳文博.  雙語(yǔ)教育研究. 2014(01)



本文編號(hào)：3460554