本研究落腳于“漢語(yǔ)教學(xué)”,采用非實(shí)驗(yàn)性定量研究法,對(duì)大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院展開(kāi)調(diào)查研究,調(diào)查孔院的漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀。調(diào)查的目的在于收集一家（?）究其發(fā)展過(guò)程及特色成就,探究其不足之處,提出有所建設(shè)性的發(fā)展建議,以幫助孔院更好的發(fā)展。問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象包括大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院8個(gè)教學(xué)點(diǎn)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者共220名,10個(gè)漢語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)的漢語(yǔ)教師共15名;訪談對(duì)象包括1位中方院長(zhǎng)、1位孔子課堂外方負(fù)責(zé)人。根據(jù)在實(shí)習(xí)期間所掌握的資料、對(duì)漢語(yǔ)教師的調(diào)查問(wèn)卷和采訪、對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的調(diào)查問(wèn)卷以及孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)和魯塞孔子課堂漢語(yǔ)教學(xué)負(fù)責(zé)人的訪談等資料信息,本文從大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院的課程設(shè)置情況、教材及教學(xué)資源情況,師資情況、漢語(yǔ)教師教學(xué)情況、漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者情況等五個(gè)方面研究大特大學(xué)孔子學(xué)院的漢語(yǔ)教學(xué)情況,并單獨(dú)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展取得了非常大的成績(jī)的魯塞市Vasil Levski中學(xué)進(jìn)行了個(gè)案分析。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院存在漢語(yǔ)教學(xué)資源缺乏、漢語(yǔ)教學(xué)缺乏保加利亞國(guó)家政策的支持和鼓勵(lì)、漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)缺少明確的發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)效果不理想、中保雙方合作存在摩擦等五個(gè)方面的問(wèn)題,然從中保兩國(guó)之間、孔院與教學(xué)點(diǎn)之間、師生... 

【文章來(lái)源】：廈門(mén)大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：111 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

大特大學(xué)孔院中國(guó)漢語(yǔ)教師專業(yè)圖

保加利亞大特爾諾沃大學(xué)孔子學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究離不了�？ㄆ�、ＰＰＴ、電腦電視，也都不少。關(guān)于這幾樣教具，外，意外的是沒(méi)有樂(lè)器更沒(méi)有其他教具類的補(bǔ)充。據(jù)了解，有好都有低齡小朋友，簡(jiǎn)單的卡片和ＰＰＴ并不足以能夠保持他們的狀態(tài)。筆者曾經(jīng)觀摩過(guò)中國(guó)華僑大學(xué)名師的海外幼兒漢語(yǔ)課堂，大書(shū)、家庭樹(shù)，適合多種游戲玩耍的工具，還有隨手就可用樂(lè)，整堂課教學(xué)內(nèi)容充實(shí)豐富、教學(xué)用具也多種多樣，學(xué)生的好奇東西吸引著，學(xué)習(xí)興趣一直被很好地保持著。如此相比起來(lái)，大的教具傳統(tǒng)簡(jiǎn)單，一來(lái)是設(shè)備配置不夠，缺乏新鮮有趣的教學(xué)用教師教學(xué)缺乏用心，沒(méi)有力所能及的準(zhǔn)備有趣好玩的教學(xué)工具。??圖１７：漢語(yǔ)教師英語(yǔ)使用情況??

?于是筆者在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，特將這一問(wèn)題列出，進(jìn)行更具體的調(diào)查。??圖２０：學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)圖??是否存在學(xué)生流失問(wèn)題??３３％??■存在??不存在??由圖２０可知，６?７?％的教學(xué)點(diǎn)存在學(xué)生流失問(wèn)題，３?３?％的教學(xué)點(diǎn)不存在??學(xué)生流失。據(jù)了解，學(xué)生流失的地方多是漢語(yǔ)為興趣班或選修課的地方，學(xué)生學(xué)??習(xí)漢語(yǔ)完全憑自己興趣和自覺(jué)，沒(méi)有學(xué)習(xí)考試的壓力，學(xué)生經(jīng)常缺課甚至干脆不??上課，因?yàn)楫a(chǎn)生學(xué)生流失問(wèn)題。而沒(méi)有學(xué)生流失問(wèn)題的教學(xué)點(diǎn)，大特大學(xué)是其中??之一，大特大學(xué)面向漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的漢語(yǔ)課，都是必修課程，會(huì)有成績(jī)考核，??因此學(xué)生多有缺課現(xiàn)象，但并沒(méi)有流失情況。魯塞中學(xué)是其二，魯塞中學(xué)的漢語(yǔ)??課是開(kāi)進(jìn)學(xué)生的日常課堂的，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的班級(jí)全班學(xué)習(xí)，每周都有固定的時(shí)間和??教室上課

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3459040