本研究從管理心理學(xué)的角度對(duì)漢語(yǔ)教師志愿者的人際關(guān)系方面進(jìn)行了討論,認(rèn)為漢語(yǔ)教師志愿者的人際關(guān)系應(yīng)該包括師生關(guān)系和同事關(guān)系兩方面,并從觀念、機(jī)制以及教學(xué)內(nèi)容和方式等方面提出了相應(yīng)的建議。 

【文章來(lái)源】：才智. 2019,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、問(wèn)題的提出
二、漢語(yǔ)教師志愿者的人際關(guān)系研究現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
    (一) 漢語(yǔ)教師志愿者的人際關(guān)系研究現(xiàn)狀。
    (二) 漢語(yǔ)教師志愿者的人際關(guān)系中存在的問(wèn)題。
三、漢語(yǔ)教師志愿者人際關(guān)系改進(jìn)的建議
    (一) 樹(shù)立起重視人際關(guān)系的觀念。
    (二) 建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制。
    (三) 豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。
    (四) 努力提升自我。
    (五) 實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國(guó)際型師生關(guān)系與獨(dú)特的對(duì)外漢語(yǔ)教師角色[J]. 王曉華.  西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(02)
[2]對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的師生關(guān)系芻議[J]. 傅海峰.  鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(03)
[3]對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的師生關(guān)系研究[J]. 張紅蘊(yùn).  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版). 2008(06)

博士論文
[1]對(duì)外漢語(yǔ)教師素質(zhì)研究[D]. 王曉音.陜西師范大學(xué) 2013

碩士論文
[1]隱性課程角度下的師生關(guān)系及其對(duì)留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)影響的調(diào)查研究[D]. 霍盼盼.西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2017
[2]赴泰漢語(yǔ)教師志愿者跨文化人際交往個(gè)案研究[D]. 黃石秀.云南師范大學(xué) 2017
[3]對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中師生角色關(guān)系的跨文化研究[D]. 許倩穎.蘇州大學(xué) 2014
[4]論師生關(guān)系在泰國(guó)中學(xué)漢語(yǔ)教育中的特點(diǎn)和作用[D]. 張妙晨.廣西大學(xué) 2012
[5]從隱性課程的視角看師生關(guān)系及對(duì)留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響[D]. 張紅蘊(yùn).北京語(yǔ)言大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3407705