步入21世紀(jì)以來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國在國際上的地位越來越重要,漢語在國家交往中的地位也日趨重要,國際上掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮,對外漢語教學(xué)事業(yè)也步入了快速發(fā)展的新階段。如何幫助外國學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,更好更快的掌握漢語,成為大家廣泛研究的對象。其中游戲教學(xué)法是必不可少的教學(xué)輔助手段。本文共五章。第一章引言,包括:時(shí)代背景,選題原因、國內(nèi)外的相關(guān)研究成果,研究目的、意義和研究方法。第二章游戲教學(xué)法概述,包括:游戲教學(xué)法的定義,理論基礎(chǔ),原則以及游戲教學(xué)法對初級閱讀課的影響。第三章游戲教學(xué)法在初級閱讀課中的應(yīng)用,列舉并分析了語音類游戲、詞匯類游戲、漢字類游戲在初級閱讀課中應(yīng)用的相關(guān)案例。并提出游戲教學(xué)法應(yīng)用于初級閱讀課的建議。第四章教學(xué)設(shè)計(jì),包括:教材分析,學(xué)生分析以及教案詳情。第五章結(jié)語。根據(jù)研究,筆者提出本人對“游戲教學(xué)法”的認(rèn)知,并總結(jié)歸納了相關(guān)游戲,詞語接龍更適合中高級階段閱讀課教學(xué)且不適合人數(shù)較多的班級。其余游戲較適合初級階段的閱讀課。筆者在本文中整理并歸納了與游戲教學(xué)法有關(guān)的文獻(xiàn)資料;分析了游戲教學(xué)法應(yīng)用于初級閱讀課教學(xué)的可行性和必要性;根據(jù)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,針對中亞、非洲初... 

【文章來源】：山西大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 研究背景
        1.1.1 時(shí)代背景
        1.1.2 選題原因
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 對外漢語教學(xué)法、游戲教學(xué)法的研究綜述
        1.2.2 游戲教學(xué)法應(yīng)用的論文
        1.2.3 游戲教學(xué)法與第二語言教學(xué)法、教學(xué)策略、教學(xué)現(xiàn)狀關(guān)系的論文
        1.2.4 游戲教學(xué)法與教學(xué)設(shè)計(jì)的論文
    1.3 研究目的及意義
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意義
    1.4 研究方法
第二章 游戲教學(xué)法概述
    2.1 定義
    2.2 理論基礎(chǔ)
    2.3 原則
    2.4 游戲教學(xué)法對初級閱讀課的影響
        2.4.1 優(yōu)點(diǎn)
        2.4.2 缺點(diǎn)
第三章 游戲教學(xué)法在初級閱讀課中的應(yīng)用
    3.1 語音類游戲
    3.2 詞匯類游戲
    3.3 漢字類游戲
    3.4 游戲教學(xué)法應(yīng)用于初級閱讀課的建議
第四章 教學(xué)設(shè)計(jì)——以《漢語閱讀教程（第一冊）》第十六課為例
    4.1 教材分析
    4.2 學(xué)生分析
    4.3 教案詳情
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄一 “留學(xué)生初級閱讀課學(xué)習(xí)情況”調(diào)查問卷
附錄二 《漢語閱讀教程（第一冊）》第十六課（生字、生詞部分）
致謝
個(gè)人簡況及聯(lián)系方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于游戲教學(xué)法的對外漢語時(shí)間名詞教學(xué)分析[J]. 李菲.  科教文匯(上旬刊). 2018(05)
[2]游戲教學(xué)法在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 李琰.  文化創(chuàng)新比較研究. 2018(11)
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[4]情景教學(xué)法在初級漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 楊曉迷.  現(xiàn)代交際. 2018(03)
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碩士論文
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[3]游戲教學(xué)法在對外漢語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 阿如寒.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2018
[4]游戲教學(xué)法在盧旺達(dá)初級漢語詞匯教學(xué)中的設(shè)計(jì)及實(shí)踐[D]. 田文（MUHIRWA GAD）.重慶師范大學(xué) 2018
[5]泰國職校漢語課堂游戲教學(xué)案例分析[D]. 吳丹丹.吉林大學(xué) 2018
[6]游戲法和情景法在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 王姍姍.湖南師范大學(xué) 2018
[7]游戲教學(xué)在泰國大學(xué)初級漢語課堂上的實(shí)驗(yàn)[D]. 宋爽.天津師范大學(xué) 2018
[8]泰國本土游戲在泰國北欖女子高中漢語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用[D]. 南梓龍.天津師范大學(xué) 2018
[9]“協(xié)同教學(xué)”模式下的游戲教學(xué)法探究[D]. 曹鈺嬋.重慶師范大學(xué) 2018
[10]游戲教學(xué)法與對外漢語教學(xué)[D]. 王地.上海師范大學(xué) 2018



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