隨著語料庫語言學的迅速發(fā)展和母語語料庫的廣泛建設(shè),漢語中介語語料庫建設(shè)也已開始,并取得了一些成果。但總體來看,漢語中介語語料庫的建設(shè)還處于初創(chuàng)階段,存在較多問題。本文概括了漢語中介語語料庫建設(shè)的基本狀況,分析了原因,提出了解決問題的若干方法,希望能對漢語中介語語料庫的建設(shè)起到一些參考和促進作用。 

【文章來源】：語言文字應用. 2010,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一現(xiàn)狀
    （一） 語料庫建設(shè)的發(fā)展
（二） 漢語中介語語料庫現(xiàn)存的主要問題
    1. 數(shù)量較少, 規(guī)模較小, 語料不夠全面。
    2. 語料庫建設(shè)沒有統(tǒng)一標準, 建庫實踐帶有很強的隨意性。
    3. 功能不夠完善, 有些中介語現(xiàn)象檢索不便, 甚至無法檢索。
    4. 語料標注效率不高, 標注質(zhì)量存在一定問題。
    5. 語料庫資源尚不能充分共享。
二原因
    （一） 語料庫總體設(shè)計不周密, 存在先天缺陷
    （二） 語料及學習者背景信息收集困難
    （三） 語料標注規(guī)范的兩難選擇
    （四） 受技術(shù)水平的限制, 語料標注尚無切實可行的自動處理方法
三對策
    （一） 在需求分析的基礎(chǔ)上, 確定恰當?shù)慕ㄔO(shè)目標
    （二） 吸取先進的技術(shù)手段和權(quán)威標準, 切實解決標注問題
        1. 標注模式。
        2. 標注方法。
        3. 標注工具。
        4. 分詞規(guī)范。
        5. 采取多種措施, 保證標注質(zhì)量。
    （三） 多方合作, 互利共贏, 實現(xiàn)最充分的資源共享
    （四） 向所有用戶免費開放, 同時呼吁相關(guān)立法


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于語料庫的外國學生“被”字句習得研究[J]. 周文華,肖奚強.  暨南大學華文學院學報. 2009(02)
[2]2003語料庫語言學國際會議紀要[J]. 甄鳳超.  外語界. 2004(03)
[3]“漢語語料檢索系統(tǒng)CCRL”通過專家鑒定[J]. 菁灼.  世界漢語教學. 2004(01)
[4]外國留學生漢語“得”字補語句習得情況考察[J]. 孫德金.  語言教學與研究. 2002(06)
[5]關(guān)于語料庫的建立[J]. 約翰·辛克萊,王建華.  語言文字應用. 2000(02)
[6]關(guān)于大規(guī)模真實文本語料庫的幾點理論思考[J]. 張普.  語言文字應用. 1999(01)
[7]語料庫語言學的發(fā)展及研究現(xiàn)狀[J]. 丁信善.  當代語言學. 1998(01)
[8]現(xiàn)代漢語語料庫研制[J]. 劉連元.  語言文字應用. 1996(03)
[9]中介語理論與漢語習得研究[J]. 孫德坤.  語言文字應用. 1993(04)

博士論文
[1]漢語中介語偏誤的計算機處理方法研究[D]. 王潔.北京語言大學 2008



本文編號：3146072