禮貌言語行為是幫助人們在交際中營造、維護或者保持人際關(guān)系的一個重要手段。每種文化的禮貌原則在大體上是相通的,但是在具體的實現(xiàn)方面又有許多的不同點。文化背景不同的人在習(xí)得第二語言的過程中不可避免地遭遇各種各樣的困難,如何有效地解決這些困難,幫助學(xué)習(xí)者盡量減少失誤的產(chǎn)生,是非常值得我們關(guān)注及研究的問題。在跨文化交際中,了解并遵守對方文化背景中的禮貌原則是保證交際成功的決定性因素。本文對以國際人文大學(xué)漢語學(xué)習(xí)者為代表的母語俄語者在習(xí)得漢語禮貌用語中產(chǎn)生的失誤為對象進行了詳細的研究。首先,我們在語用、語用失誤、漢俄語言對比、漢俄禮貌用語對比、禮貌用語教學(xué)等方面構(gòu)造了理論分析層面的基石,然后,通過在烏克蘭國際人文大學(xué)教學(xué)實踐調(diào)查了解到了禮貌用語習(xí)得失誤的產(chǎn)生情況。在研究過程中,我們重點將漢俄對禮貌用語進行了對比分析,分析結(jié)果可以讓我們更清楚地了解該課題下學(xué)習(xí)者失誤的成因以及其中的學(xué)習(xí)難點,也幫助了我們針對母語俄語者對漢語禮貌用語的習(xí)得提出了教學(xué)策略及教學(xué)方法上改進的建議。我們希望本研究能夠?qū)ν鉂h語禮貌用語教學(xué)有所幫助。 

【文章來源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Аннотация
1.緒論
    1.1 研究的理論價值和實際意義
    1.2 研究對象及方法
    1.3 國內(nèi)外同類課題的研究綜述
2.研究理據(jù)
    2.1 語用失誤理論概論
        2.1.1 語用失誤的理論背景
        2.1.2 語用失誤的概念界定
    2.2 禮貌用語概述
    2.3 母語俄語者的特殊性
3.漢俄禮貌語用描述
    3.1 漢俄禮貌用語的表達手段對比
    3.2 俄漢禮貌用語的主要不同
        3.2.1 稱呼言語行為方面的不同
        3.2.2 道歉言語行為方面的不同
        3.2.3 請求言語行為方面的不同
        3.2.4 感謝言語行為方面的不同
        3.2.5 拒絕言語行為方面的不同
        3.2.6 恭維言語行為方面的不同
    3.3 本章小結(jié)
4.母語俄語者的語用失誤分析——以國際人文大學(xué)學(xué)生為例
    4.1 背景:課堂觀察情況描述
        4.1.1 學(xué)生情況描述
        4.1.2 教材情況描述
        4.1.3 課堂情況描述
    4.2 學(xué)生造成的失誤分析
        4.2.1 稱呼言語行為方面的語用失誤
        4.2.2 抱歉言語行為方面的語用失誤
        4.2.3 請求言語行為方面的語用失誤
        4.2.4 感謝言語行為方面的語用失誤
        4.2.5 拒絕言語行為方面的語用失誤
        4.2.6 恭維語言語行為方面的語用失誤
    4.3 教師教學(xué)實踐中對語用教學(xué)的重視不夠
    4.4 語用失誤的主要成因
    4.5 本文小結(jié)
5.減少失誤產(chǎn)生的策略
    5.1 改善語用教學(xué)方面的策略
    5.2 改善學(xué)習(xí)工具的策略
    5.3 禮貌用語教學(xué)方法
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對外漢語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)策略——以文化教學(xué)為例[J]. 常麗瑩.  現(xiàn)代交際. 2019(07)
[2]中俄跨文化交際語用失誤與翻譯[J]. 馬輝.  現(xiàn)代交際. 2018(20)
[3]漢語文化學(xué)習(xí)詞典中觀念詞的釋義研究[J]. 趙瑩.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2015(04)
[4]芻議俄語中的禮貌用語[J]. 呂達.  黑龍江科技信息. 2012(25)
[5]語用失誤與大學(xué)英語教學(xué)[J]. 蘇可.  瓊州學(xué)院學(xué)報. 2011(03)
[6]談俄語課堂交際中文明禮貌用語的培養(yǎng)[J]. 王成杰.  價值工程. 2011(12)
[7]漢英翻譯中的語用失誤研究[J]. 祝東江,熊瀟.  淮海工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2011(05)
[8]中國跨文化語用學(xué)研究述評[J]. 宋振芹.  南京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(03)
[9]外國人學(xué)漢語的語用失誤成因探析[J]. 毛嘉賓.  云南師范大學(xué)學(xué)報. 2003(03)
[10]俄語禮貌語中問候語的使用[J]. 何雪梅.  齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2002(01)

碩士論文
[1]對外漢語教學(xué)中的跨文化語用失誤研究[D]. 魏倩.廣西師范大學(xué) 2018
[2]中高級階段塔吉克斯坦留學(xué)生漢語禮貌語語用偏誤分析[D]. 楊曉瑞.新疆師范大學(xué) 2016
[3]對外漢語中的稱謂語教學(xué)[D]. 田膺琪.蘭州大學(xué) 2014
[4]“把”字句語篇功能研究[D]. 聶劍.南京師范大學(xué) 2014
[5]漢、烏兩種語言中致歉語使用規(guī)則的對比分析[D]. 馬克西姆（KRYVONIS MAKSYM）.河北師范大學(xué) 2014
[6]對外漢語教師跨文化交際能力的培養(yǎng)策略研究[D]. 王銀花.南昌大學(xué) 2013
[7]俄中文化背景下的觀念“禮貌”對比研究[D]. 梁喆.山東大學(xué) 2012
[8]西方留學(xué)生的漢語交際文化教學(xué)研究[D]. 孫迪.黑龍江大學(xué) 2012
[9]俄語禮貌用語研究[D]. 呂春雁.燕山大學(xué) 2012
[10]俄羅斯學(xué)生學(xué)習(xí)漢語過程中產(chǎn)生的交際失誤初探[D]. 關(guān)項南.黑龍江大學(xué) 2011



本文編號：2972601