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阿富汗留學(xué)生上聲實(shí)驗(yàn)分析

發(fā)布時(shí)間:2020-05-26 07:36
【摘要】:聲調(diào)教學(xué)在對外漢語教學(xué)中占有十分重要的地位,而在普通話的四個(gè)聲調(diào)中,上聲一直以來都是外國留學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。隨著實(shí)驗(yàn)語音學(xué)研究手段的不斷發(fā)展,已有很大一批學(xué)者運(yùn)用更為科學(xué)的實(shí)驗(yàn)語音軟件對不同母語背景學(xué)生的聲調(diào)進(jìn)行了偏誤研究,而有關(guān)阿富汗留學(xué)生聲調(diào)偏誤方面的研究目前暫為空缺。本文在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上,首先運(yùn)用實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的方法對阿富汗留學(xué)生的單字調(diào)和上聲雙字組進(jìn)行聲學(xué)描寫和分析,然后通過與北京話單字調(diào)格局圖和上聲雙字組的數(shù)據(jù)圖進(jìn)行對比,從而得出阿富汗留學(xué)生在調(diào)型、調(diào)域上的偏誤表現(xiàn),最后針對偏誤問題找出偏誤原因并提出相應(yīng)的教學(xué)意見。
【圖文】:

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圖 3.1 男生陰平調(diào) F0 曲線圖 圖 3.2 女生陰平調(diào) F0 曲線圖由陰平調(diào)基頻曲線圖可以看出,阿富汗男女生的陰平調(diào)都位于整個(gè)調(diào)域的中上的位置,大致曲線走向?yàn)橐粭l水平線。男生的陰平調(diào)的基頻范圍為 158-161Hz,總調(diào)頭位置稍微偏高,到第八采樣點(diǎn)處開始有小幅度的下降,整體調(diào)型為直線狀。生的陰平調(diào)的基頻范圍為 259-271Hz,F(xiàn)0 曲線在第一采樣點(diǎn)處為最高值,調(diào)頭處

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【學(xué)位授予單位】:山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:H195

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王韞佳;覃夕航;;普通話單字調(diào)陽平和上聲的辨認(rèn)及區(qū)分——兼論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對聲調(diào)范疇感知結(jié)果的影響[J];語言科學(xué);2015年04期

2 石鋒;時(shí)秀娟;;語音樣品的選取和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析[J];語言科學(xué);2007年02期

3 覃鳳余;王麗娟;余瑾;;在桂尼泊爾學(xué)生漢語聲調(diào)錯(cuò)誤分析[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

4 高玉娟;李寶貴;;韓國留學(xué)生漢語聲調(diào)習(xí)得偏誤的聲學(xué)研究[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

5 馮麗萍,胡秀梅;零起點(diǎn)韓國學(xué)生陽平二字組聲調(diào)格局研究[J];漢語學(xué)習(xí);2005年04期

6 高立群,高小麗;不同母語外國留學(xué)生漢語語音意識(shí)發(fā)展研究[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

7 吳門吉;胡明光;;越南學(xué)生漢語聲調(diào)偏誤溯因[J];世界漢語教學(xué);2004年02期

8 朱曉農(nóng);;基頻歸一化——如何處理聲調(diào)的隨機(jī)差異?[J];語言科學(xué);2004年02期

9 王韞佳;第二語言語音習(xí)得研究的基本方法和思路[J];漢語學(xué)習(xí);2003年02期

10 馬燕華;初級(jí)漢語水平留學(xué)生的第三聲聽辨分析[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年06期

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1 王永囡;面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的普通話上聲語音研究[D];安徽大學(xué);2015年

2 娜斯佳;俄羅斯留學(xué)生上聲變調(diào)習(xí)得研究[D];遼寧師范大學(xué);2014年

3 劉s

本文編號(hào):2681503


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