【摘要】：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)對(duì)象、教學(xué)目的、所處語(yǔ)境等獨(dú)特性勢(shì)必影響到其教學(xué)語(yǔ)言。本文試圖通過(guò)整理所收錄的對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)料,弄清對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)語(yǔ)言中的詞句特點(diǎn)。
[Abstract]:The uniqueness of the teaching object, purpose and context of teaching Chinese as a foreign language is bound to affect its teaching language. This paper attempts to find out the features of words and sentences in the classroom teaching language of Chinese as a foreign language by sorting out the data collected in the classroom teaching language of Chinese as a foreign language.
【作者單位】： 中國(guó)傳媒大學(xué)文學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前2條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 高一t，

本文編號(hào)：2444085