發(fā)布時間：2018-11-07 14:18

【摘要】：隨著當(dāng)前教學(xué)體系不斷完善,如今整個語言教學(xué)機(jī)制也實現(xiàn)了全面、全新構(gòu)造。而在整個教學(xué)機(jī)制中,對外漢語教育不僅是一種當(dāng)前亟待融入的教育機(jī)制,同時其中更重要的是,在這一過程中,其實際上也實現(xiàn)了我國文化元素的有效傳播和廣泛推廣。本文擬從對外漢語教學(xué)活動的實施特點認(rèn)知入手,結(jié)合茶文化元素的具體理念內(nèi)涵分析,通過探究對外漢語教材的特點與實施要求,從而探究對外漢語教材中茶文化元素的具體融入機(jī)制。
[Abstract]:With the continuous improvement of the current teaching system, the whole language teaching mechanism has also achieved a comprehensive and new structure. In the whole teaching mechanism, the education of Chinese as a foreign language is not only a kind of educational mechanism that needs to be integrated urgently, but also, more importantly, in the process, it has actually realized the effective dissemination and extensive popularization of the cultural elements in our country. This paper begins with the cognition of the implementation characteristics of teaching Chinese as a foreign language, and analyzes the connotation of the specific concept of tea culture elements, and probes into the characteristics and implementation requirements of the teaching materials for Chinese as a foreign language. So as to explore the specific integration mechanism of tea culture elements in the teaching materials of Chinese as a foreign language.
【作者單位】： 赤峰學(xué)院文學(xué)院;
【分類號】：H195

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