【摘要】：中國(guó)綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng),國(guó)際地位日益提升,世界各國(guó)越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。我國(guó)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展有了很好的機(jī)遇,但是也面臨著很大的挑戰(zhàn)。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)不僅是一種語(yǔ)言教學(xué),更是一種文化教學(xué)。語(yǔ)言和文化關(guān)系緊密,語(yǔ)言反映文化。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)必須處理好語(yǔ)言和文化的關(guān)系。學(xué)生要深層次的了解漢語(yǔ)所包含的文化意義,才能夠真正的掌握漢語(yǔ),順利的使用漢語(yǔ)進(jìn)行交際。本文對(duì)相關(guān)概念做了界定,闡述了語(yǔ)言和文化的關(guān)系,以及在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行文化教學(xué)的意義。指出了文化教學(xué)的原則,提出了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)的方法。
[Abstract]:China's comprehensive national strength is gradually increasing and its international status is increasing. More and more people from all over the world begin to learn Chinese. The development of Chinese as a foreign language teaching in China has a good opportunity, but also faces a great challenge. Teaching Chinese as a foreign language is not only a language teaching, but also a culture teaching. Language is closely related to culture, and language reflects culture. Teaching Chinese as a foreign language must deal with the relationship between language and culture. Students need to understand the cultural significance of Chinese in order to really master Chinese and use Chinese to communicate smoothly. This paper defines the relevant concepts, expounds the relationship between language and culture, and the significance of cultural teaching in teaching Chinese as a foreign language. This paper points out the principles of culture teaching and puts forward the methods of culture teaching in teaching Chinese as a foreign language.
【作者單位】： 新疆師范大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2141460