【摘要】：引入"句段關系(組合軸)/聯(lián)想關系(選擇軸)"、"參照符號/空符號"、"概念認知/修辭認知"等概念術語,分析詞典中大量存在的比喻義,從中抽象出某種有解釋力的、可操作的釋義模式,有助于在某種規(guī)則支配下進行詞義教學,幫助語言學習者在語義理解和運用方面提高效率,對母語教學、對外漢語教學、詞典編纂和語義識別的計算機處理都有一定參考價值。
[Abstract]:In this paper, we introduce the concepts of "clause relation (combination axis) / associative relation (choice axis)", "reference symbol / empty symbol", "conceptual cognition / rhetorical cognition" and so on, to analyze a large number of figurative meanings in the dictionary and abstract some explanatory ones from them. The operational interpretation model is helpful to the teaching of word meaning under the control of certain rules, and helps language learners to improve their efficiency in semantic understanding and application, teaching their mother tongue and teaching Chinese as a foreign language. The computer processing of dictionary compilation and semantic recognition has certain reference value.
【作者單位】：
【分類號】：H061

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2125632