全球視域下對(duì)外漢語(yǔ)教材編輯出版理念的三個(gè)轉(zhuǎn)變
本文選題:對(duì)外漢語(yǔ)教材 + 編輯出版理念; 參考:《編輯之友》2011年08期
【摘要】:正據(jù)統(tǒng)計(jì),目前世界上不包括以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的總?cè)藬?shù)已達(dá)4000萬(wàn),且全球范圍內(nèi)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)還在以每年50%的幅度增加;中小學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的熱潮更是方興未艾,美國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的中小學(xué)生人數(shù)已超過(guò)16萬(wàn)人,法國(guó)4.6萬(wàn)人,澳大利亞12萬(wàn)人,泰國(guó)超過(guò)50萬(wàn)人。伴隨"漢語(yǔ)熱"的持續(xù)升
[Abstract]:According to statistics, the total number of people learning Chinese has reached 40 million, and the number of people learning Chinese is increasing by 50% every year in the world, not including the countries and regions that speak Chinese as their mother tongue. The upsurge of opening Chinese classes in primary and secondary schools is in the ascendant. The number of primary and middle school students learning Chinese in the United States has exceeded 160000, France 46000, Australia 120000, Thailand more than 500000. Along with the rising of "Chinese Hot"
【作者單位】: 內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院;
【分類號(hào)】:G239.2-F
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,本文編號(hào):1944944
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