本文選題：一對一漢語教學(xué)　切入點：矛盾　出處：《中小企業(yè)管理與科技(中旬刊)》2015年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對外漢語教學(xué)分為班級授課制和一對一授課制兩種模式,各有其優(yōu)點和特色,本篇論文筆者將分析對外漢語一對一教學(xué)中,教師和學(xué)生之間存在的種種矛盾和沖突,并試著提出化解矛盾的方法。
[Abstract]:The teaching of Chinese as a foreign language is divided into two modes: class teaching system and one-to-one teaching system, each of which has its own advantages and characteristics. This paper will analyze the contradictions and conflicts between teachers and students in one-to-one teaching of Chinese as a foreign language. And try to put forward a solution to the conflict.
【作者單位】： 哈爾濱學(xué)院;
【基金】：《哈爾濱學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃》和《黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃》項目論文,項目編號:201423005028
【分類號】：H195

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蔣天毅;;從輸入到輸出——基于對漢語作為第二語言學(xué)習(xí)者課堂觀察的思考[J];國際漢語教育研究;2013年00期

2 徐子亮;;虛詞:基于對外漢語閱讀的再認(rèn)識[J];國際漢語教育研究;2013年00期

3 曹成龍,王國文;對外漢語一對一教學(xué)的幾個問題[J];黑龍江高教研究;2004年04期

4 羅蘭京子;;對外漢語專業(yè)的區(qū)域差異及其對策[J];和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2010年05期

5 李春紅;;留學(xué)生漢語初級寫作偏誤及策略研究[J];今日南國(理論創(chuàng)新版);2010年02期

6 羅蘭京子;;對外漢語“一對一教學(xué)”分析[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報;2007年04期

7 王婧俏;;淺論對外漢語一對一教學(xué)[J];金田;2013年11期

8 彭家法;;對外漢語本科專業(yè)的個別實習(xí)芻議[J];海外華文教育;2010年01期

9 劉海洋;;關(guān)于對外漢語校內(nèi)一對一助練實踐模式的思考[J];吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)報;2014年01期

10 楊瀟瀟;徐婕;;游戲教學(xué)在對外漢語課堂教學(xué)中的模式探析[J];學(xué)理論;2014年26期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 樸宣姝;學(xué)前對韓漢語教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孟長勇;加強對外漢語電化教學(xué)的教材建設(shè)[J];西安外國語學(xué)院學(xué)報;2001年02期

2 涂文暉;論對外漢語高級階段古代文學(xué)教學(xué)的特殊性[J];華僑大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年04期

3 李旖旎;基于網(wǎng)絡(luò)的對外漢語教學(xué)課件制作系統(tǒng)[J];云南師范大學(xué)學(xué)報;2003年04期

4 ;第一屆對外漢語與修辭研討會在上海舉行[J];云南師范大學(xué)學(xué)報;2003年05期

5 王玲娟;對外漢語初級階段語音感教學(xué)研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年03期

6 肖路;對外漢語影視課中教師的主體作用[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報;2003年03期

7 王路江;對外漢語學(xué)科建設(shè)新議[J];語言教學(xué)與研究;2003年02期

8 ;第一屆對外漢語與修辭研討會在上海舉行[J];語言教學(xué)與研究;2003年06期

9 劉曉海,徐娟;建構(gòu)主義在對外漢語高級階段教學(xué)設(shè)計中的體現(xiàn)[J];云南師范大學(xué)學(xué)報;2004年02期

10 胡清國;對外漢語中語言與文化的教學(xué)及其把握[J];廣西社會科學(xué);2004年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 曾小紅;;有關(guān)對外漢語英漢翻譯教材的思考[A];首屆全國教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

2 趙金銘;;“十五”期間對外漢語學(xué)科建設(shè)研究[A];對外漢語教學(xué)的全方位探索——對外漢語研究學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2004年

3 柏亞東;;對外漢語精讀教材用詞情況調(diào)查及分析[A];第二屆全國教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

4 謝曉燕;;基于語言穩(wěn)態(tài)理論的對外漢語報刊教材詞表更新[A];第二屆全國教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

5 張秀婷;;對外漢語教學(xué)管理過程芻議[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

6 郝曉梅;;試論加強對外漢語教學(xué)師資隊伍的建設(shè)[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

7 朱明媚;;淺談對外漢語兼職教師隊伍的問題與對策[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

8 付玉鳳;;對外漢語中級閱讀課中的文化教學(xué)初探[A];2012西南地區(qū)語言學(xué)研究生論壇論文集[C];2012年

9 汪欣欣;;“變易理論”與對外漢語課堂教學(xué)[A];北京地區(qū)對外漢語教學(xué)研究生論壇論文集[C];2013年

10 李東明;;試論對外漢語閱讀教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用[A];第五屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報駐柏林記者 王懷成;中外合作編寫對外漢語新教材[N];光明日報;2008年

2 胡南;對外漢語推廣要有市場化意識[N];光明日報;2009年

3 吳文;對外漢語專業(yè)人才需求升溫[N];中國教育報;2007年

4 本報記者 劉一 張億;放慢開設(shè)熱門專業(yè)的腳步[N];天津教育報;2010年

5 記者 劉寶森 高潔;就業(yè)出口變窄,困擾對外漢語畢業(yè)生[N];新華每日電訊;2012年

6 上海交通大學(xué)國際教育學(xué)院 王笑菁;對外漢語閱讀教學(xué)中的“三原則”[N];光明日報;2013年

7 記者盧新寧;北大將大力培養(yǎng)對外漢語人才[N];人民日報;2002年

8 北京語言大學(xué)出版社副社長 王壯;站在對外漢語出版的最前沿[N];中華讀書報;2013年

9 伊者;讓漢語走向世界[N];中華讀書報;2005年

10 商報記者 王東;“對外漢語”2006新趨向[N];中國圖書商報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 黃曉穎;對外漢語有效教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 翁曉玲;基于元語言的對外漢語學(xué)習(xí)詞典釋義模式研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 吳平;文化模式與對外漢語詞語教學(xué)[D];中央民族大學(xué);2006年

4 張曉蘇;認(rèn)知心理視角下的對外漢語詞匯課堂教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 齊冬梅;信息技術(shù)與對外漢語課程整合理論及實證研究[D];北京語言大學(xué);2008年

2 徐玲嬋;博客輔助對外漢語課堂教學(xué)的應(yīng)用研究[D];北京語言大學(xué);2008年

3 陳樹峰;從隱喻角度探討對外漢語熟語教學(xué)[D];云南師范大學(xué);2008年

4 彭云;對外漢語辭格教學(xué)研究[D];上海交通大學(xué);2009年

5 王鈞蓉;對外漢語課堂教學(xué)技巧研究[D];四川師范大學(xué);2010年

6 楊彩云;對外漢語朗讀課教學(xué)研究[D];四川師范大學(xué);2010年

7 雷慧;基于影視作品的對外漢語課件設(shè)計[D];上海外國語大學(xué);2010年

8 王敏;對外漢語輕聲詞教學(xué)研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

9 Do Huu Hoang Bach（杜有黃百）;對外漢語跨文化的教學(xué)研究[D];西北大學(xué);2011年

10 張歡;對外漢語課堂教師糾正性反饋研究[D];北京語言大學(xué);2006年

，

本文編號：1648837