本文選題：對(duì)外漢語(yǔ)修辭教學(xué)　切入點(diǎn)：等級(jí)　出處：《華文教學(xué)與研究》2010年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對(duì)外漢語(yǔ)修辭教學(xué)以培養(yǎng)留學(xué)生漢語(yǔ)修辭能力為目標(biāo),是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一門新課程,目前存在著諸多問(wèn)題。本文就課程的設(shè)置、修辭教學(xué)的項(xiàng)目與等級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了一些探討,并就修辭教學(xué)的方法與手段結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐提出了初步看法。
[Abstract]:As a new course in teaching Chinese as a foreign language, the teaching of rhetoric as a foreign language aims at cultivating the rhetorical ability of foreign students. There are many problems in the teaching of Chinese as a foreign language. This paper probes into the items and grades of rhetoric teaching, and puts forward some preliminary views on the methods and means of rhetoric teaching combined with their own teaching practice.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1628023