發(fā)布時(shí)間：2018-03-15 01:20

  本文選題：語(yǔ)義場(chǎng)　切入點(diǎn)：對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)　出處：《浙江大學(xué)》2017年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

【摘要】：語(yǔ)義場(chǎng)理論是現(xiàn)代語(yǔ)義學(xué)研究的重要成果,它突破了傳統(tǒng)語(yǔ)義學(xué)孤立的研究方法和狹小的研究范圍,力圖描寫(xiě)出整個(gè)詞匯系統(tǒng),對(duì)剖析詞語(yǔ)之間的組合關(guān)系和聚合關(guān)系有相當(dāng)?shù)难芯績(jī)r(jià)值。若能將語(yǔ)義場(chǎng)理論運(yùn)用于對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué),不僅有助于學(xué)習(xí)者辨析同義詞、掌握一詞多義現(xiàn)象,還能幫助他們擴(kuò)大詞匯量,完善漢語(yǔ)詞匯的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)。本文梳理闡釋了語(yǔ)義場(chǎng)理論及激活擴(kuò)散模式,以此作為本文的理論基礎(chǔ);結(jié)合前人的研究成果及自己的課堂觀察總結(jié),提出了語(yǔ)義場(chǎng)理論指導(dǎo)下的詞匯教學(xué)策略、方法及要注意的問(wèn)題,最后以具體課文的部分生詞為例,運(yùn)用所提策略與方法進(jìn)行了詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)。本文希望能基于語(yǔ)義場(chǎng)理論,為對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)提供有效的切入點(diǎn)和教學(xué)方法,以幫助學(xué)習(xí)者通過(guò)語(yǔ)義場(chǎng)更好地理解和記憶詞語(yǔ),根據(jù)詞義聯(lián)系不斷完善漢語(yǔ)詞匯網(wǎng)絡(luò)。
[Abstract]:Semantic field theory is an important achievement of modern semantics. It breaks through the isolated research methods and narrow research scope of traditional semantics and tries to describe the whole lexical system. If the semantic field theory can be applied to the teaching of Chinese vocabulary as a foreign language, it is not only helpful for learners to distinguish synonyms and master the polysemy of a word. It can also help them to expand their vocabulary and perfect the semantic network of Chinese vocabulary. This paper explains the semantic field theory and activation diffusion model as the theoretical basis of this paper, combined with the previous research results and their own classroom observation summary, This paper puts forward the vocabulary teaching strategies, methods and problems to be paid attention to under the guidance of semantic field theory. Finally, taking some new words in the text as an example, the author makes a vocabulary teaching design with the proposed strategies and methods. This paper hopes to be based on the semantic field theory. It provides an effective entry point and teaching method for teaching Chinese as a foreign language, in order to help learners understand and memorize words better through semantic field, and improve the Chinese vocabulary network according to the word meaning connection.
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1613799