本文選題：“UGS”　切入點(diǎn)：漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士　出處：《長(zhǎng)江學(xué)術(shù)》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文在前人研究基礎(chǔ)上,提出了"UGS"視域下漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士模塊式的人才培養(yǎng)模式。該模式主要由四大板塊組成,即"U-儲(chǔ)備"板塊、"G-政府"板塊、"S-海外實(shí)踐"板塊和"T-考核"板塊。每一板塊又包括不同的模塊。"U-儲(chǔ)備"板塊包括:知識(shí)模塊、能力模塊和技能模塊;"G-政府"板塊包括:直管模塊和非直管模塊;"S-海外實(shí)踐"板塊包括:海外實(shí)習(xí)基地建立模塊、出國(guó)前培訓(xùn)模塊、實(shí)習(xí)管理制度建立模塊和實(shí)習(xí)評(píng)估模塊;"T-考核"板塊包括:動(dòng)態(tài)考核模塊和靜態(tài)考核模塊。這種"UGS"視域下的模塊式培養(yǎng)模式的探索,旨在培養(yǎng)出"高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型"的國(guó)外中小學(xué)漢語(yǔ)師資人才,以便更好地為漢語(yǔ)國(guó)際教育服務(wù)。
[Abstract]:On the basis of previous studies, this paper puts forward a modular model of Chinese international education master's training in the view of "UGS", which is mainly composed of four parts. That is, the "U-Reserve" plate, the "G- Government" plate, the "S- overseas practice" plate and the "T- examination" plate. Each plate also includes a different module. The "U- Reserve" plate includes: the knowledge module. The competency and skills modules; the "G- Government" module includes the direct-management module and the non-direct-management module; the "S- overseas practice" module includes: the overseas internship base establishment module, the pre-departure training module, The establishment of practice management system and the evaluation module of practice, the "T- examination" module includes: dynamic examination module and static assessment module. The exploration of the modular training mode in the field of "UGS" aims to cultivate "high level, application type," In order to better serve the international education of Chinese language, the Chinese teachers of foreign primary and secondary schools are of compound type.
【作者單位】： 北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)立項(xiàng)課題(批準(zhǔn)號(hào):2013lslktzdian-18)的階段性成果
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：1602749