發(fā)布時間：2018-03-05 22:35

  本文選題：對外漢語教學(xué)　切入點：朱德熙先生　出處：《中國語文》1996年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正 1987年8月14日,世界漢語教學(xué)學(xué)會正式成立。學(xué)會的成立促進了漢語作為外語教學(xué)和研究的國際交流與合作,推動了世界漢語教學(xué)與研究的發(fā)展。本文以第一屆至第四屆國際漢語教學(xué)討論會論文選所收論文為依托,從重大的進展、明顯的不足、樂觀的前景三個方面進行討論。一重大的進展1.理論建樹初具規(guī)模。對外漢語教學(xué)是一門科學(xué)。科學(xué)賴以存在的基礎(chǔ),是因為它建立在樸素的客觀規(guī)律之上。對外漢語教學(xué)盡管頭緒紛繁,卻是有規(guī)律可循,從理論上探索這些規(guī)律,把幾十年來國內(nèi)外漢語教學(xué)的經(jīng)驗加以總結(jié),從中歸納出若干規(guī)律,形成自己的理論框架,是對外漢語教學(xué)學(xué)科成熟的標志。已故的朱德熙先生說:"現(xiàn)在世界上有各種理論,漢語有其特殊性,我們應(yīng)該提出自己的一種理論來,我認為是完全有可能做到這一點的。"(朱德熙,
[Abstract]:In August 14th 1987, the World Institute of Chinese language Teaching was formally established. The establishment of the Society has promoted international exchanges and cooperation in the teaching and research of Chinese as a foreign language. It has promoted the development of Chinese teaching and research in the world. Based on the papers collected from the first to 4th International Chinese Teaching Symposium, this paper has made significant progress and obvious shortcomings. The optimistic outlook is discussed in three aspects. 1. Theoretical achievements are beginning to take shape. Teaching Chinese as a foreign language is a science. This is because it is based on simple and objective laws. Although there are numerous threads in teaching Chinese as a foreign language, there are rules to follow. We should explore these laws in theory and sum up the experience of teaching Chinese at home and abroad in the past decades. It is a sign that the discipline of teaching Chinese as a foreign language is mature. The late Mr. Zhu Dexi said: "there are various theories in the world now, and Chinese has its particularity." We should come up with a theory of our own, and I think it is entirely possible to do so. "(Zhu Dexi,
【作者單位】： 北京語言學(xué)院
【分類號】：H195

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本文編號：1572227