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縮寫練習(xí)在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2018-02-26 06:22

  本文關(guān)鍵詞: 縮寫 練習(xí)形式 寫作練習(xí) 寫作測試 出處:《世界漢語教學(xué)》2016年01期  論文類型:期刊論文


【摘要】:縮寫是一種常見的練習(xí)和測試形式。早期對外漢語教學(xué)研究中,對縮寫比較重視,但目前縮寫幾近被人遺忘。本文以15名漢語母語者的語料為參照,調(diào)查了30名日本高級漢語水平學(xué)習(xí)者在縮寫時的語言表現(xiàn)。結(jié)果表明,縮寫涉及到一系列學(xué)習(xí)者需要的能力,諸如語篇能力、寫作能力以及分析綜合能力等,能夠發(fā)現(xiàn)他們寫作中的一些問題,因此,是一種值得加以應(yīng)用的寫作練習(xí)形式。
[Abstract]:Abbreviation is a kind of common practice and test form. In the early study of teaching Chinese as a foreign language, the abbreviation was paid more attention to, but the abbreviation is almost forgotten. This paper refers to the corpus of 15 native speakers of Chinese. A survey was conducted on the language performance of 30 Japanese advanced Chinese learners. The results showed that abbreviations were related to a range of abilities needed by learners, such as textual competence, writing ability and analytical comprehensive ability. Be able to find some problems in their writing, therefore, it is a form of writing practice worthy of application.
【作者單位】: 北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院;西南財經(jīng)大學(xué)校長辦公室;
【分類號】:H195

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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