本文關(guān)鍵詞： 對(duì)外漢語 中級(jí)精讀教材 編寫　出處：《廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2010年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：從課文選材、語法內(nèi)容的安排和練習(xí)編排看,現(xiàn)有的中級(jí)讀教材經(jīng)典精讀教材有很多共同的優(yōu)點(diǎn),但同時(shí)也存在不少問題。中級(jí)精讀教材編寫應(yīng)遵循交際原則、循序漸進(jìn)原則、文化原則和特征性原則,同時(shí)要在生詞數(shù)量的控制與超綱詞的取舍、課文及注釋、語言點(diǎn)的選取與表述及練習(xí)設(shè)計(jì)的科學(xué)性與趣味性等方面進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。
[Abstract]:From the selection of texts, the arrangement of grammatical content and the arrangement of exercises, the existing classic intensive reading textbooks for intermediate reading have many common advantages, but at the same time, there are still many problems. The compilation of intermediate intensive reading materials should follow the principle of communication. Step by step principle, cultural principle and characteristic principle, at the same time in the control of the number of new words and the choice of words, text and notes. The selection and expression of language points and the scientific and interesting aspects of practice design are carefully designed.
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度課題立項(xiàng)教育部重點(diǎn)課題“面向東南亞對(duì)外漢語教育模式的創(chuàng)新研究”(DDA100215)
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 對(duì)外漢語中級(jí)精讀教材是為具有一定中文基礎(chǔ)的外國(guó)學(xué)生提供的教材。中級(jí)相當(dāng)于對(duì)外漢語學(xué)歷教育大學(xué)二年級(jí)學(xué)生的水平,這個(gè)階段的學(xué)生已經(jīng)具有了基本的漢語聽、說、讀、寫的能力。中級(jí)精讀教材是連接初級(jí)和高級(jí)教材之間的一個(gè)橋梁,因?yàn)樯婕霸~匯、語法等各個(gè)方面的銜接及其難

【參考文獻(xiàn)】

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1 沙平;論第二語言教學(xué)的文化導(dǎo)入[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年01期

2 王中男;賀巍巍;;文化視閾下的課程異化與回歸——試論課程文化品性的重建[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

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4 劉頌浩;我們的漢語教材為什么缺乏趣味性[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

5 劉s，

本文編號(hào)：1486736