本文關(guān)鍵詞： 對外漢語教材編著系統(tǒng) 詞頻檢索統(tǒng)計(jì) 漢語詞匯等級(jí) 鍵樹　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2009年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在對外漢語教材的編著過程中,用詞頻度和難度直接影響教材編著的質(zhì)量。根據(jù)《漢語水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》(以下簡稱《大綱》)8000多等級(jí)用詞目、詞性、難度等級(jí)三個(gè)屬性,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)對外漢語教材編著系統(tǒng)難度等級(jí)詞頻統(tǒng)計(jì)模塊,并在20萬教材語料基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明,在速度上取得了較為良好的效果。
[Abstract]:In the process of teaching Chinese teaching materials , the frequency and difficulty of words directly influence the quality of teaching materials . According to the three attributes of Chinese horizontal vocabulary and Chinese character level outline , this paper designs and realizes the difficulty level word frequency statistics module of Chinese teaching materials in the foreign language .

【作者單位】： 北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 一引言教材編寫是對外漢語教學(xué)資源建設(shè)的重要環(huán)節(jié),如何提升教材編寫的速度和質(zhì)量,使人們從教材編寫過程中那些諸如查找生詞、控制詞匯、加注拼音等費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且容易出錯(cuò)的繁瑣工作中擺脫出來,現(xiàn)代技術(shù)手段的有機(jī)融入是非常必要的。正如崔永華教授所說的那樣:“只有語言學(xué)、

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1485775