本文關鍵詞： 漢語教材綜述 《生活中國語》教材編排 優(yōu)點和不足　出處：《科技資訊》2013年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：得益于近年來中國經(jīng)濟、政治以及社會的發(fā)展,全球化的"漢語熱"也在不斷升溫,各國紛紛開啟漢語學習計劃,一時間對外漢語行業(yè)的師資力量緊缺,國際漢語教育成為新興的熱門就業(yè)發(fā)展方向,不僅如此,國際漢語教育隊伍也亟需在教學模式和方法、教材等方面的更新問題上取得實質(zhì)性進展,教材作為學科發(fā)展的前沿陣地和重要的一個突破口,在我國對外漢語教學學科40多年來的發(fā)展進程中,教材建設一直處于引人注目的位置。國內(nèi)已經(jīng)出版、使用和正在編寫、試用中的漢語教材不下二三百種,無論在數(shù)量或質(zhì)量方面都取得了長足的進步。教材的編寫與研究已經(jīng)成為教學活動中的重要一環(huán),筆者在韓國做漢語教師的過程中,接觸到了一些韓國人編纂的漢語教材,在教學過程中看到了一些可取之處,本文就韓國2010年3月1日由(天才教育)出版編寫的一本漢語教材《生活中國語》進行系統(tǒng)的介紹,力求對其進行分析,希望其成果和不足可以對我國的教材編寫和改進上有一定借鑒作用,我國的教材編寫者也可以去粗取精,設計出更完善的漢語教材。
[Abstract]:Thanks to the economic, political and social development of China in recent years, the globalization of "Chinese craze" is also heating up, countries have begun to learn Chinese programs, the foreign language industry for a time the shortage of teachers. International Chinese language education has become a new and popular direction of employment, not only that, the international Chinese language education team also needs to make substantial progress in the updating of teaching models and methods, teaching materials and so on. As the front position and an important breakthrough of the subject development, teaching materials construction has been in a striking position in the development of teaching Chinese as a foreign language subject in China for more than 40 years, and has been published in China. There are no less than 200 or 300 kinds of Chinese teaching materials in use and under preparation, and great progress has been made in both quantity and quality. The compilation and research of teaching materials have become an important part of teaching activities. In the process of being a Chinese teacher in Korea, the author has come into contact with some Chinese textbooks compiled by Koreans, and has seen some merits in the course of teaching. This paper makes a systematic introduction to a Chinese textbook, "living Chinese", which was published and compiled by (genius education) in South Korea in March 1st 2010, and tries to make an analysis of it. It is hoped that its achievements and shortcomings can be used for reference in the compilation and improvement of textbooks in our country, and that the compilers of textbooks in our country can also work out a more perfect Chinese textbook.
【作者單位】： 吉林大學;
【分類號】：H195
【正文快照】： 1漢語教材綜述對外漢語教材的編寫始于20世紀50年代,距離鄧懿于1958年編寫的第一部正式出版的教材《漢語教科書》已經(jīng)有了54年的歷史,之后受“直接法”的影響在1971年趙淑華、王還主編了《基礎漢語》,1977年《漢語課本》第一次引入了句型教學,但是由于內(nèi)容反應了文革時期極左

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 沙宗元;;課外語言環(huán)境對留學生漢語習得的作用和影響[J];合肥師范學院學報;2009年04期

2 徐福坤;;從漢字的應用看漢字的性質(zhì)[J];安徽廣播電視大學學報;2006年03期

3 時成偉;;第二語言習得中文化休克現(xiàn)象的文學闡釋及其對策[J];安徽文學(下半月);2008年09期

4 袁云;;“什么是A?”與“A是什么?”的區(qū)別及教學方法[J];安徽文學(下半月);2009年01期

5 蔣珠鑄;;“千萬”與“萬萬”在對外漢語教學中的本體研究[J];安徽文學(下半月);2009年05期

6 喬麗;;對外漢語教學中的偏誤分析[J];安徽文學(下半月);2009年06期

7 劉華;;“身體”視域下的英語教學反思[J];安徽文學(下半月);2009年08期

8 王麗;;情境體驗——論對外漢語成語課堂教學[J];安徽文學(下半月);2009年08期

9 吳明亮;路艷梅;;關于對外漢語教學中的文化教學[J];安徽文學(下半月);2009年08期

10 馬牧原;;針對泰國中小學生適用的對外漢語教學方法探討[J];安徽文學(下半月);2009年11期

相關會議論文 前3條

1 烏鳳蘭;王磊;;初級漢語口語教學交際化的嘗試[A];北京高校來華留學生教育研究[C];2008年

2 張寶玲;;試論對外漢語教學質(zhì)量評估的實效性[A];北京高校來華留學生教育研究[C];2008年

3 李嘉郁;;關于當前華語教材建設的幾個問題[A];第二屆全國教育教材語言專題學術(shù)研討會論文集[C];2008年

相關博士學位論文 前10條

1 龍又珍;現(xiàn)代漢語寒暄系統(tǒng)研究[D];武漢大學;2009年

2 章石芳;族群文化認同視野下菲律賓華族移民母語教育發(fā)展及方略研究[D];福建師范大學;2011年

3 李菡幽;基于學習策略的漢語作為第二語言語法偏誤研究[D];福建師范大學;2011年

4 黃曉穎;對外漢語有效教學研究[D];東北師范大學;2011年

5 ZIN YU MYINT（黃金英）;緬甸小學本土化漢語教材建設探討[D];中央民族大學;2011年

6 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學;2005年

7 袁振華;香港南亞裔學生中文學習的困境及對策研究[D];華中師范大學;2007年

8 洪小熙;漢韓雙向語言教學解難[D];山東大學;2008年

9 劉吉艷;漢語新詞語詞群現(xiàn)象研究[D];上海外國語大學;2008年

10 芮茵;扶助式對外漢語教學模式的理論與實踐[D];廈門大學;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 寶樂兒;初級階段蒙古學生漢語發(fā)音偏誤分析及相應的教學對策[D];上海外國語大學;2010年

2 于瑩;母語和英語對法語語音習得的影響[D];遼寧師范大學;2010年

3 竇連芳;對外漢語教學中的多音字研究[D];中國海洋大學;2010年

4 楊立華;俄羅斯留學生初級口語課堂情境教學研究[D];東北師范大學;2010年

5 鄧秀芬;印尼棉蘭華裔和非華裔學生普通話語音習得偏誤比較[D];暨南大學;2011年

6 梅那;同素近義單雙音節(jié)語氣副詞習得偏誤研究[D];南昌大學;2010年

7 郝曉麗;來華醫(yī)學留學生漢語學習動機研究[D];山東大學;2010年

8 馬春霞;背誦在第二語言教學中的應用[D];山東大學;2010年

9 徐敏;泰國漢語課堂任務型教學模式設計[D];山東大學;2010年

10 劉順芬;泰國清邁大學漢語專業(yè)總體設計調(diào)查研究[D];山東大學;2010年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 許萍;;國內(nèi)兒童心理理論的研究:調(diào)查與分析[J];南通大學學報(教育科學版);2007年01期

2 梁志華;;批改作文,及時反思[J];青年文學家;2009年05期

3 新培;培養(yǎng)六種能力 遠離心理疾病[J];先鋒隊;2004年24期

4 王志;讀“球技譯述”[J];門球之苑;2004年02期

5 馬國玉;預設投射問題的認知解釋[J];天津外國語學院學報;2005年03期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關會議論文 前10條

1 邊志鋒;;WLAN技術(shù)與圖書館網(wǎng)絡[A];向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的圖書館工作[C];2004年

2 周碎明;張益林;;多注速調(diào)管—21世紀的大功率微波器件[A];中國電子學會真空電子學分會——第十四屆年會論文集[C];2004年

3 謝東;劉澤華;李向陽;;熱線熱膜風速計特點及其在室內(nèi)氣流流場測試中的應用[A];全國暖通空調(diào)制冷2002年學術(shù)年會論文集[C];2002年

4 高立新;張愛文;;證券投資中的單復利比較與應用[A];全國青年管理科學與系統(tǒng)科學論文集第5卷[C];1999年

5 朱光輝;葉恭銀;胡萃;;昆蟲蟲齡的分級方法[A];走向21世紀的中國昆蟲學——中國昆蟲學會2000年學術(shù)年會論文集[C];2000年

6 吳范玉;;隧道有軌仰拱作業(yè)平臺應用實例[A];第九屆全國結(jié)構(gòu)工程學術(shù)會議論文集第Ⅲ卷[C];2000年

7 施水才;肖詩斌;王弘蔚;王洪俊;蘇東莊;;TRS中文文本信息檢索技術(shù)的發(fā)展——從全文檢索到基于自然語言處理的知識檢索[A];輝煌二十年——中國中文信息學會二十周年學術(shù)會議論文集[C];2001年

8 董良喜;王嘉禎;;幾種流行的網(wǎng)絡信息安全技術(shù)分析[A];全國第十四屆計算機科學及其在儀器儀表中的應用學術(shù)交流會論文集[C];2001年

9 明正峰;鐘彥儒;寧耀斌;;串聯(lián)諧振直流環(huán)節(jié)三相逆變器研究現(xiàn)狀與發(fā)展[A];中國電工技術(shù)學會電力電子學會第八屆學術(shù)年會論文集[C];2002年

10 李路海;張淑芬;楊錦宗;鄒競;;電子紙技術(shù)進展[A];中國感光學會第六屆青年學術(shù)交流會論文集[C];2002年

相關重要報紙文章 前10條

1 陳青;多層住宅有哪些特點[N];廣西日報;2000年

2 趙曉;取民營企業(yè)管理之長[N];青海日報;2001年

3 陳坤;如何經(jīng)營好你的人力資源[N];中國貿(mào)易報;2004年

4 馬琳;巨人明天更豪邁[N];國際商報;2005年

5 ;IDS如何分類？[N];計算機世界;2002年

6 翟金國 趙靖平;適應能力 從小培養(yǎng)[N];健康報;2005年

7 本報記者 劉創(chuàng)錄;一花引來滿園春[N];山西日報;2003年

8 舒守玉;善待學生的“杰作”[N];中國教師報;2004年

9 徐寶康;人才托起“三星”[N];人民日報;2004年

10 黨離;亞太地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計技術(shù)研討會召開[N];大眾科技報;2003年

相關碩士學位論文 前10條

1 關曉勇;基于奇異值分解的狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷方法研究[D];大連理工大學;2005年

2 魏仲乾;股票估價方法研究[D];華北電力（北京）大學;2002年

3 孫耀武;企業(yè)家股票期權(quán)激勵制度研究[D];鄭州大學;2004年

4 張彥軍;基于QFD與TRIZ的機械產(chǎn)品概念設計研究[D];西安電子科技大學;2004年

5 坎佩 邦維菜;中國-老撾公路建設資金籌集方法研究[D];長安大學;2004年

6 謝國忠;我國家族企業(yè)組織研究[D];北京工業(yè)大學;2001年

7 王順航;中學計算機輔助物理教學課件創(chuàng)作研究[D];西南師范大學;2001年

8 斯海飛;入侵檢測算法研究[D];西安電子科技大學;2002年

9 孟東曉;場地受限時跨線橋梁的施工技術(shù)研究[D];河北工業(yè)大學;2002年

10 劉明;水庫汛期描述及汛限水位確定方法研究與應用[D];大連理工大學;2002年

，

本文編號：1471530