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  本文關(guān)鍵詞： 對外漢語教學 任務式大綱 交際任務　出處：《語言教學與研究》2002年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從對外漢語教學大綱設(shè)計的角度提出了漢語交際任務的概念 ,并對交際任務的特點、漢語交際任務在教學應用中的分類和分級進行了初步的分析研究。同時 ,本文提出了建立以漢語交際任務為教學組織單位的新的教學模式的設(shè)想
[Abstract]:This paper puts forward the concept of Chinese communicative task from the perspective of syllabus design of teaching Chinese as a foreign language, and discusses the characteristics of communicative task. In this paper, the classification and classification of Chinese communicative tasks in teaching application are preliminarily analyzed and studied. At the same time, this paper puts forward a new teaching model based on Chinese communicative tasks as the teaching organizational unit.
【作者單位】： 北京語言文化大學
【分類號】：H193
【正文快照】： 一　交際教學法中的“任務式大綱”所謂任務式大綱 (ｔａｓｋｂａｓｅｄｓｙｌｌａｂｕｓ) ,是以任務 (ｔａｓｋ)為組織單位的教學大綱。我們熟知的交際教學法并沒有一個統(tǒng)一的教學大綱 ,不同的學者從各自的角度提出了多種不同的大綱模式。其中的一些設(shè)計者希望以確定任務和

【共引文獻】

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【相似文獻】

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3 本報駐外記者 吳樂s≌舉，

本文編號：1455792