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  本文關鍵詞：教師出國從事漢語教學是雙贏舉措　出處：《鄖陽師范高等專科學校學報》2014年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：國家外派老師進行對外漢語教學,外出教師不僅傳播了中國語言文化,也感受了異域文化,外語語言和文化得到了提高,更重要的是學習了先進的教學理念和方法,并回饋應用于國內教學實踐中。筆者通過對自己一年的赴美對外漢語教學經歷進行總結和分析,認為漢語"走出去"是一個于公于私都是雙贏的舉措。
[Abstract]:National overseas teacher of foreign language teaching, teachers not only spread out China language culture, but also feel the exotic culture, language and culture has been improved, more important is to learn the advanced teaching ideas and methods, and feedback is applied to the domestic teaching practice. Based on their year of United States foreign language the teaching experiences were summarized and analyzed, that the Chinese "going out" is a both publiclyprivately is a win-win move.

【作者單位】： 鄖陽師范高等�？茖W校外語系;
【分類號】：H195
【正文快照】： 隨著中國社會經濟的不斷發(fā)展,世界上越來越多的國家開始把關注的目光投向中國。漢語國際推廣作為國家大外交戰(zhàn)略的一個組成部分,提出的六大轉變發(fā)展目標之一就是:從“請進來”學漢語向同時加大漢語“走出去”力度轉變[1]。漢語“走出去”,無論是于公還是于私都是一個雙贏的舉

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