本文關(guān)鍵詞：關(guān)于對外漢語教學(xué)中師生話語誤解的分析路徑探討　出處：《高教學(xué)刊》2015年16期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：基于跨文化語用學(xué)和交際社會語言學(xué)視角,對對外漢語教學(xué)中師生話語誤解的分析路徑進行探討,不僅可以為對外漢語教師、留學(xué)生的課堂話語分析建立研究范式,也為增進師生之間的相互理解、對外漢語課堂活動的順利開展等提供有利幫助。
【作者單位】： 貴州大學(xué);貴州師范大學(xué);
【分類號】：H195
【正文快照】： 引言誤解是言語交際中普遍存在的一種現(xiàn)象,無論是使用同一語言、共處同一文化背景的人們,還是跨語言、跨文化背景的人們,在進行交際時都無法避免誤解的出現(xiàn)。自20世紀(jì)70年代末以來,誤解已逐步成為話語分析、語用學(xué)、社會語言學(xué)、認知語言學(xué)、跨文化交際等多學(xué)科研究的焦點問題

【共引文獻】

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2 王亞非;周云彩;;互動社會語言學(xué)與交際民族志學(xué)的淵源探究[J];北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報;2012年02期

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本文編號：1323305