本文關(guān)鍵詞：對外漢語教材中言外之意現(xiàn)象的考察　出處：《現(xiàn)代語文(語言研究版)》2013年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過總結(jié)漢語教材中的例子,發(fā)現(xiàn)漢語中常用來傳達言外之意的途徑和手段是:采用修辭、使用熟語、使用本身具有某種語用含義的詞語或句式、采取某些特定的會話策略。要想提高學(xué)生對漢語言外之意的理解能力,就要將重點放在使用修辭和熟語這兩大類途徑上。
【作者單位】： 國家漢辦志愿者中心;
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、對外漢語教材中傳達言外之意的途徑和手段本文參考徐盛桓對“含意”的定義,同時為了使研究更有針對性,即針對外國留學(xué)生的“漢語言外之意”,筆者將“言外之意”操作性地定義為“存在于話語的概念意義、命題意義之外,但又確實為語言單位的音和義所承載的隱性意義,包括說話

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【共引文獻】

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