本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中游戲的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《黑龍江大學(xué)》 2011年

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中游戲的應(yīng)用

司軼旸  

【摘要】：隨著對(duì)外漢語(yǔ)推廣工作的不斷加強(qiáng),廣大從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的老師們用自己的親身經(jīng)歷不斷豐富著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法。近一段時(shí)間以來(lái)在對(duì)外漢語(yǔ)界盛行的游戲教學(xué)法,獲得了較為普遍的認(rèn)可,國(guó)內(nèi)也有不少關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)游戲的專著出版。在本論文中,作者從一個(gè)全新的視角來(lái)看對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)游戲,沒(méi)有對(duì)具體的游戲進(jìn)行闡釋,而是對(duì)各類游戲進(jìn)行了整合歸類,在此基礎(chǔ)上提出了一些比較新穎的提法:定義了“成功的課堂游戲”,并考察了影響課堂游戲成功的因素;不同游戲的難度系數(shù);不同游戲的歷時(shí)使用頻度等。此外,作者也提出了關(guān)于游戲教學(xué)中中應(yīng)該注意的一些問(wèn)題:課堂游戲選用的一些經(jīng)驗(yàn),游戲設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的問(wèn)題,游戲中知識(shí)輸入的強(qiáng)度,游戲后的效果反饋,游戲參數(shù)的多樣化,教師在游戲教學(xué)中充當(dāng)?shù)慕巧?游戲教學(xué)環(huán)境下對(duì)師生關(guān)系的新要求等十分新穎的,具有創(chuàng)新精神的提法。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

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【引證文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 張?jiān)?中國(guó)強(qiáng)交際語(yǔ)境下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)策略研究[D];河南大學(xué);2012年

10 方乘騁;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的委婉語(yǔ)教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中游戲的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：120780