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泰國(guó)漢語(yǔ)初學(xué)者漢字學(xué)習(xí)方法需求調(diào)查分析

發(fā)布時(shí)間:2017-10-29 00:30

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【摘要】:我們對(duì)初級(jí)階段的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行了有關(guān)漢字學(xué)習(xí)方法需求的調(diào)查,本文主要針對(duì)泰國(guó)漢語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)的困難,以及教與學(xué)的過程分析漢語(yǔ)初學(xué)者的一些問題。
【作者單位】: 泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】泰國(guó) 漢語(yǔ)初學(xué)者 學(xué)習(xí)困難 學(xué)習(xí)方法
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 初級(jí)階段的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者我們從初級(jí)階段漢語(yǔ)教學(xué)對(duì)象的范圍界定上來看是指“母語(yǔ)為非漢語(yǔ)、以不同學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的各國(guó)學(xué)生。漢語(yǔ)水平:A、基本沒有學(xué)過漢語(yǔ),零起點(diǎn)的學(xué)生。B、學(xué)過少量漢語(yǔ),詞匯量為600左右,基本沒有表達(dá)能力的學(xué)生。C、學(xué)過漢語(yǔ),詞匯量為1200左右,有一定的表

【相似文獻(xiàn)】

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4 計(jì)亞萍;“手腦并用”在“集中識(shí)字”教學(xué)中的運(yùn)用[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2009年

5 王禮成;小學(xué)生識(shí)字探究[N];黔西南日?qǐng)?bào);2008年

6 作者系北京語(yǔ)言文化大學(xué)漢語(yǔ)學(xué)院教師 賈穎;集中識(shí)字與母語(yǔ)講解[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2001年

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7 盧建平;基于拓?fù)鋵W(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的無(wú)字庫(kù)漢字智能造字研究[D];華南理工大學(xué);2010年



本文編號(hào):1110645

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