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社區(qū)學(xué)院核心競爭力提升:從理論、模型到對策——以朝陽社區(qū)學(xué)院為例

發(fā)布時間:2017-10-08 07:36

  本文關(guān)鍵詞:社區(qū)學(xué)院核心競爭力提升:從理論、模型到對策——以朝陽社區(qū)學(xué)院為例


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【摘要】:本文以朝陽社區(qū)學(xué)院為例,分析了其在信息技術(shù)條件、知識經(jīng)濟(jì)時代、地域文化生態(tài)的新形勢下的核心競爭力的理論內(nèi)涵,并將"以人為本"的理念貫穿于實際的實踐教學(xué)中,提出了開放式辦學(xué)、模塊式教學(xué)、分層式助學(xué)、體驗式自學(xué)、素質(zhì)式評學(xué)為主的"五學(xué)"核心競爭力模型。同時,基于此理論內(nèi)涵與模型,從辦學(xué)理念與發(fā)展定位、辦學(xué)體制、辦學(xué)資源與整合、辦學(xué)模式、辦學(xué)視野與質(zhì)量保障、辦學(xué)體系與支持服務(wù)六個方面,提出了構(gòu)建核心競爭力的對策和有效途徑。
【作者單位】: 北京市朝陽區(qū)職工大學(xué)培訓(xùn)中心;
【關(guān)鍵詞】新形勢 社區(qū)學(xué)院 核心競爭力
【分類號】:G77
【正文快照】: 一、引言自1998年11月,經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏以個人名義向中央提交了一份建議書《關(guān)于啟動中國經(jīng)濟(jì)有效途徑——擴(kuò)大招生量一倍》后,中國的高等教育快速發(fā)展,為我國的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展提供了人才資源保障。作為高等教育體系有益補(bǔ)充的社區(qū)教育,其載體社區(qū)學(xué)院在人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著越來越

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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4 ;成人教育創(chuàng)新在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中的角色探討——慈城成人學(xué)校(社區(qū)學(xué)院)的(發(fā)展)轉(zhuǎn)型啟示[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集(Ⅰ)[C];2004年

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7 南方日報記者 趙新星 實習(xí)生 盧喜蘭;以居民終身學(xué)習(xí)帶動社區(qū)建設(shè)[N];南方日報;2012年

8 本報記者 董映雪;社區(qū)學(xué)院——成就人生大課堂[N];亞洲中心時報(漢);2012年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號:992782

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