發(fā)布時(shí)間：2017-10-01 20:05

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)繼續(xù)教育的市場(chǎng)屬性研究

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【摘要】：大力發(fā)展繼續(xù)教育具有現(xiàn)實(shí)的必然性,這也是大學(xué)自身發(fā)展的主動(dòng)選擇。市場(chǎng)化是當(dāng)今大學(xué)繼續(xù)教育的基本發(fā)展趨勢(shì)之一。大學(xué)繼續(xù)教育區(qū)別于普通大學(xué)教育的關(guān)鍵一點(diǎn)在于其所具有的市場(chǎng)屬性。如何正確認(rèn)識(shí)大學(xué)繼續(xù)教育的市場(chǎng)屬性,建立相應(yīng)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)大學(xué)繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展,是當(dāng)前理論和實(shí)踐中面臨的一個(gè)緊迫課題。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)繼續(xù)教育 市場(chǎng)屬性
【分類(lèi)號(hào)】：G724
【正文快照】： 一、大學(xué)繼續(xù)教育的概念在1944年,第二次世界大戰(zhàn)后期的德國(guó)頒布了“巴拉特教育法”,對(duì)繼續(xù)教育做了系統(tǒng)闡述并加以實(shí)施,這被世界公認(rèn)為繼續(xù)教育的起源。繼續(xù)教育在美國(guó)被認(rèn)為是在正規(guī)教育以后進(jìn)行的一種范圍很廣泛的教育,旨在使人不斷獲得與自己職業(yè)有關(guān)的,或?yàn)榱宿D(zhuǎn)換職業(yè)、

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：955378