互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生的影響探析——以中央民族大學(xué)法學(xué)院為例
本文關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生的影響探析——以中央民族大學(xué)法學(xué)院為例
更多相關(guān)文章: 互聯(lián)網(wǎng) 少數(shù)民族大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)行為
【摘要】:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了巨大的影響,也對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思維方式產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊。本文通過(guò)對(duì)中央民族大學(xué)法學(xué)院各民族學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)分析其接觸互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間、涉入互聯(lián)網(wǎng)程度以及對(duì)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注的內(nèi)容等,認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生多元民族文化的學(xué)習(xí)有積極影響,且已成為他們獲取和交流信息的主要平臺(tái),建議加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育、技術(shù)支撐與輿論引導(dǎo),以使其更好地服務(wù)于民族教育事業(yè)。
【作者單位】: 中央民族大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 互聯(lián)網(wǎng) 少數(shù)民族大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)行為
【基金】:2013年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃(項(xiàng)目編號(hào):NCET-13-0625)的階段性研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】:G752
【正文快照】: 隨著電子、計(jì)算機(jī)、光纖以及移動(dòng)通信等技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用,我們已經(jīng)步入了一個(gè)“無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有”的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,諸如搜索引擎、虛擬社區(qū)、博客、微博、微信、大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程MOOC(Massive Open OnlineCourse)、小規(guī)模限制性在線課程SPOC(SmallPrivate Online Cou
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條
1 陳新顏;劉敏;;數(shù)字鴻溝與民族高校信息素質(zhì)教育[J];大連民族學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期
2 張靜;趙玲;;新媒體環(huán)境下大學(xué)生信息接收的困境分析[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期
3 馬建光;姜巍;;大數(shù)據(jù)的概念、特征及其應(yīng)用[J];國(guó)防科技;2013年02期
4 徐百靈;李小琴;;喀什地區(qū)少數(shù)民族大學(xué)生網(wǎng)民特征分析[J];喀什師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期
5 蘭軍;;互聯(lián)網(wǎng)特征的悖論[J];世紀(jì)橋;2010年23期
6 儀喜峰;;互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的言論自由及其限制[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年01期
7 朱云霞;魏建香;;全媒體時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變與應(yīng)對(duì)策略研究[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年11期
8 馬立新;王春芳;;伊犁師范學(xué)院少數(shù)民族大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)及其影響[J];伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉震宇;;淺析少數(shù)民族大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的影響與引導(dǎo)[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年05期
2 李曉凌;蘭天;;民族類(lèi)高校館藏宣傳指導(dǎo)思想探索[J];大連民族學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期
3 蔡書(shū)凱;;大數(shù)據(jù)與農(nóng)業(yè):現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與對(duì)策[J];電子商務(wù);2014年01期
4 韓昌選;樂(lè)璐;;大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息數(shù)據(jù)安全的探討[J];電子技術(shù)與軟件工程;2013年24期
5 周建明;胡曉娟;;互聯(lián)網(wǎng):言論自由的迷思[J];東南傳播;2014年01期
6 王妍;柴劍平;;大數(shù)據(jù)及相關(guān)技術(shù)解讀[J];廣播電視信息;2014年02期
7 姚永春;;出版企業(yè)掘金大數(shù)據(jù)的兩個(gè)層面[J];出版廣角;2014年04期
8 李業(yè)志;陳艷;胡悅;;大數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的應(yīng)用[J];計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用;2014年08期
9 王士斌;;大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)淺析[J];計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用;2014年08期
10 張文華;;大數(shù)據(jù)對(duì)體育教育的沖擊[J];貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2014年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 付彩霞;;大數(shù)據(jù)背景下檔案管理模式的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新[A];建設(shè)與文化強(qiáng)國(guó)相匹配的“檔案強(qiáng)國(guó)”論文集[C];2014年
2 張寧熙;;大數(shù)據(jù)在突發(fā)公共事件網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作中的應(yīng)用[A];廣西計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)2014年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年
3 王華;王學(xué)寧;張連偉;湯益林;;指揮控制系統(tǒng)中的大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用[A];第三屆中國(guó)指揮控制大會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2015年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 劉峰;大數(shù)據(jù)時(shí)代的電視媒體營(yíng)銷(xiāo)研究[D];華東師范大學(xué);2014年
2 張?zhí)m廷;大數(shù)據(jù)的社會(huì)價(jià)值與戰(zhàn)略選擇[D];中共中央黨校;2014年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 婁麗娜;基于FAHP的山東大學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)能力對(duì)比和提升研究[D];山東大學(xué);2012年
2 姚莉莉;論信息公開(kāi)與信息安全之平衡[D];復(fù)旦大學(xué);2012年
3 李璐璇紫;互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的數(shù)字遺忘權(quán)[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2014年
4 崔路云;基于大數(shù)據(jù)時(shí)代背景對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教育的幾點(diǎn)思考[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2014年
5 李源粒;大數(shù)據(jù)時(shí)代信息安全的刑法保護(hù)[D];中國(guó)政法大學(xué);2014年
6 張之怡;大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的廣告營(yíng)銷(xiāo)模式研究[D];蘇州大學(xué);2014年
7 陳聯(lián)鐘;工商大數(shù)據(jù)服務(wù)福建省產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2014年
8 陳君;新媒體時(shí)代高校思想政治教育創(chuàng)新研究[D];太原科技大學(xué);2014年
9 孫佳;基于Hadoop的郵件敏感詞檢測(cè)與告警技術(shù)研究[D];東華大學(xué);2015年
10 王乾;論大數(shù)據(jù)分析的方法論意義[D];武漢科技大學(xué);2015年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李建秋;夏玉燕;劉盼;;新媒體環(huán)境下大學(xué)生寫(xiě)作方式的改變及其影響[J];重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年03期
2 李靜;西部少數(shù)民族大學(xué)生素質(zhì)特征分析及培養(yǎng)[J];高等理科教育;2001年02期
3 林瓊芳;少數(shù)民族大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮及相關(guān)因素研究[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年03期
4 魏玉山;;不要輕易否定微閱讀、淺閱讀、碎片化閱讀[J];出版參考;2013年34期
5 裴新志;劉慶山;陳國(guó)勝;張洪;;學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育芻議[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年08期
6 王珊;王會(huì)舉;覃雄派;周p,
本文編號(hào):945787
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/crjy/945787.html