本文關鍵詞：河北省新型職業(yè)農民培育模式及實施路徑研究

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【摘要】：為加快現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展,推進“四化”同步,2012年黨中央做出了“大力培育新型職業(yè)農民”的戰(zhàn)略決策。本研究以河北省為研究樣本,在廣泛調研與訪談的基礎上,系統(tǒng)歸納和分析了河北省現(xiàn)行新型職業(yè)農民培育主要模式。在此基礎上,借鑒國內外經驗,提出了新型職業(yè)農民培育的優(yōu)化模式及實施路徑。本研究結果表明,河北省現(xiàn)有“政府工程模式”、“院校培育模式”、“遠程教育模式”和“農技服務模式”等4類新型職業(yè)農民培育模式,但多為培訓模式,未能發(fā)揮環(huán)境的作用�，F(xiàn)有培育模式的實施主體多為政府相關部門,沒有充分調動各市場主體的作用,形成社會聯(lián)動效應。通過分析得知,由于現(xiàn)有模式培育內容單一、水平較低,未能達到理想的效果。廣大農民對現(xiàn)有模式的認知度、參與度、認可度不夠。本研究解析了新型職業(yè)農民培育的主要目標,對現(xiàn)有模式進行了評判。認為河北省現(xiàn)有職業(yè)農民培育模式存在相關要素利用不夠全面、模式體系不夠連貫,難以滿足新型職業(yè)農民素質指標體系以及成長持續(xù)性的要求。本研究借鑒國內外實踐經驗,立足河北省實際,本著明確性、長效性、系統(tǒng)性、綜合性的原則,對新型職業(yè)農民培育現(xiàn)行模式進行優(yōu)化,提出“新型政府工程模式”、“市場主體培育模式”、“現(xiàn)代院校培育模式”、“社會組織培育模式”等4種模式,試圖以此推進新型職業(yè)農民培育進程�；谛滦吐殬I(yè)農民培育的優(yōu)化模式,本研究提出,推進新型職業(yè)農民培育進程,需選擇新的實施路徑。一是終身培育之路,關注于農民職業(yè)生涯進程;二是全面培育之路,關注農民整體素質的提升;三是生態(tài)培育之路,營造農民成長的外部環(huán)境;四是自我成長之路,關注農民轉型自身驅動力。
【關鍵詞】：新型職業(yè)農民 培育模式 實施路徑
【學位授予單位】：河北科技師范學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G725

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 鄭江平;卓麗環(huán);畢施華;許長榮;朱明德;;上海新型農民帶頭人的培育途徑和培育模式初探[J];上海農業(yè)學報;2010年03期

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本文編號：945462