發(fā)布時(shí)間：2017-09-15 08:02

  本文關(guān)鍵詞：民族地區(qū)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)效性的提升

  更多相關(guān)文章： 民族地區(qū) 學(xué)校 民族團(tuán)結(jié)教育 實(shí)效性

【摘要】：為避免民族團(tuán)結(jié)教育的形式化,提升民族地區(qū)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的實(shí)效性,需要根據(jù)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的專項(xiàng)性、文化性和綜合性特點(diǎn),構(gòu)建與之相匹配的民族團(tuán)結(jié)教育課程體系,建設(shè)充足的民族團(tuán)結(jié)教育資源,創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)教育方式,以及著力培養(yǎng)專業(yè)化師資隊(duì)伍。
【作者單位】： 廣西壯族自治區(qū)教育廳民族教育處;
【關(guān)鍵詞】： 民族地區(qū) 學(xué)校 民族團(tuán)結(jié)教育 實(shí)效性
【基金】：2014年度國(guó)家教育體制改革研究項(xiàng)目“學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育課程體系建設(shè)研究”(項(xiàng)目編號(hào):04120180)的階段性成果
【分類號(hào)】：G751
【正文快照】： 我國(guó)從1994年開始在天津、北京、四川、遼寧、吉林等7省市的中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育試點(diǎn)工作,1996年和1999年分別擴(kuò)大了民族團(tuán)結(jié)教育試點(diǎn)的省(市、自治區(qū))范圍,2000年,在全國(guó)中小學(xué)全面鋪開民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),并把民族團(tuán)結(jié)教育課程納入地方課程。為切實(shí)落實(shí)中央有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 西林;;論政治社會(huì)化過程中的民族團(tuán)結(jié)教育[J];新疆社會(huì)科學(xué);2009年02期

2 嚴(yán)慶;劉雪杉;;民族交往:提升民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)效性的關(guān)鍵——以內(nèi)地西藏班(校)為例[J];西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

3 韋蘭明;;探索構(gòu)建學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育課程體系[J];中國(guó)民族教育;2012年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李家成;論中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 李國(guó)慶;;從實(shí)用主義德育理論到品格教育——美國(guó)道德教育理論的演變[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

3 方黎;;體驗(yàn)式教育在高校德育中的運(yùn)用[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

4 肖海平;鄧銀城;;新時(shí)期我國(guó)農(nóng)村教育研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年02期

5 趙必華;建立教育目的導(dǎo)引機(jī)制初探[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

6 韓久建;;課堂互動(dòng)活動(dòng)有效性研究[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

7 王開友;;概念教學(xué)及其數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年03期

8 金祥林;在實(shí)踐中發(fā)揮教育目標(biāo)的工具性職能[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);1992年04期

9 邢金萍;論學(xué)科教學(xué)中心理教育的滲透[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

10 張宇;馬金霞;;高校思想政治理論課課堂實(shí)踐教學(xué)探討[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭建斌;;理解與表達(dá)：對(duì)凱利傳播儀式觀的解讀[A];2006中國(guó)傳播學(xué)論壇論文集（Ⅰ）[C];2006年

2 方曉東;;試論杜威的兒童發(fā)展觀[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

3 王兆t，

本文編號(hào)：855265