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中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-11 20:22

  本文關(guān)鍵詞:中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)研究


  更多相關(guān)文章: 中職學(xué)校 農(nóng)民 培訓(xùn) 對(duì)策


【摘要】:本文運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法等研究方法,從農(nóng)民培訓(xùn)的內(nèi)涵入手,通過(guò)對(duì)中職學(xué)校教育模式的分析,對(duì)中職學(xué)校農(nóng)民培訓(xùn)工作進(jìn)行研究并概括,結(jié)合中職學(xué)校長(zhǎng)期從事農(nóng)民培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)工作中在培訓(xùn)資金、師資力量、培訓(xùn)方式方法、教學(xué)內(nèi)容、參訓(xùn)農(nóng)民思想以及培訓(xùn)監(jiān)管等方面存在問(wèn)題。產(chǎn)生這些問(wèn)題主要是由于政府執(zhí)行職能不到位以及中職學(xué)校受傳統(tǒng)職業(yè)教育觀念影響,培訓(xùn)理念未樹(shù)立、培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制不完善、組織宣傳工作不深入、培訓(xùn)評(píng)估體系不健全等方面原因造成的。在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)做好政策到位、經(jīng)費(fèi)落實(shí);理念到位、宣傳落實(shí);目標(biāo)到位、培訓(xùn)落實(shí);監(jiān)管到位、責(zé)任落實(shí);服務(wù)到位、成效落實(shí)的“五到位五落實(shí)”的應(yīng)對(duì)策略。
【關(guān)鍵詞】:中職學(xué)校 農(nóng)民 培訓(xùn) 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】:福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類(lèi)號(hào)】:G725
【目錄】:
  • 中文摘要2-3
  • Abstract3-4
  • 中文文摘4-6
  • 目錄6-8
  • 緒論8-14
  • 一、研究背景8-9
  • 二、文獻(xiàn)綜述9-11
  • 三、研究目的11
  • 四、研究方法11-14
  • 第一章 中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的概述14-20
  • 一、中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的內(nèi)涵14-16
  • 二、中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的必要性16-17
  • 三、中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的理論依據(jù)17-20
  • 第二章 中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)存在的問(wèn)題20-28
  • 一、農(nóng)民培訓(xùn)資金缺口較大20-22
  • 二、師資數(shù)量不足結(jié)構(gòu)欠佳22-23
  • 三、培訓(xùn)方式單一方法陳舊23-24
  • 四、培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際24-25
  • 五、農(nóng)民參與培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足25-26
  • 六、農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施疏于管理26-28
  • 第三章 中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)存在問(wèn)題的原因分析28-32
  • 一、政府執(zhí)行職能不到位28
  • 二、學(xué)校培訓(xùn)理念未樹(shù)立28-30
  • 三、培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制不完善30
  • 四、組織宣傳工作不深入30-31
  • 五、培訓(xùn)評(píng)估體系不健全31-32
  • 第四章 加強(qiáng)中職學(xué)校農(nóng)民培訓(xùn)的對(duì)策32-40
  • 一、政策到位、經(jīng)費(fèi)落實(shí)32-33
  • 二、理念到位、宣傳落實(shí)33-35
  • 三、目標(biāo)到位、培訓(xùn)落實(shí)35-38
  • 四、監(jiān)管到位、責(zé)任落實(shí)38
  • 五、服務(wù)到位、成效落實(shí)38-40
  • 結(jié)束語(yǔ)40-42
  • 參考文獻(xiàn)42-46
  • 致謝46

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張美英;;創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)方式[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)(上半月刊);2009年15期

2 錢(qián)中琴;;關(guān)于農(nóng)民培訓(xùn)工作的問(wèn)題與建議[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)(上半月刊);2011年11期

3 宋潔;;建國(guó)初期農(nóng)村掃盲運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)[J];黨史文苑;2006年12期

4 廖全明;;創(chuàng)新工作方法,優(yōu)化農(nóng)民培訓(xùn)——關(guān)于農(nóng)村成人學(xué)校的辦學(xué)思考[J];四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

5 盧建勤;;對(duì)中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的探討[J];廣西農(nóng)業(yè)機(jī)械化;2005年06期

6 李玉峰;童紅兵;李斌;;新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年28期

7 李靜;張紅;;職業(yè)院校參與農(nóng)民培訓(xùn)的思考與對(duì)策[J];成人教育;2012年12期

8 周雷;;新型農(nóng)民培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2013年08期

9 張洪霞;;農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)現(xiàn)狀研究——以天津市為例[J];調(diào)研世界;2013年04期

10 叢日宏;;進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)管理問(wèn)題及對(duì)策[J];遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年04期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 儲(chǔ)誠(chéng)煒;新中國(guó)農(nóng)民教育發(fā)展研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2010年

2 孟景舟;職業(yè)教育基礎(chǔ)概念的歷史溯源[D];天津大學(xué);2012年



本文編號(hào):832871

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