中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)研究
本文關(guān)鍵詞:中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)研究
更多相關(guān)文章: 中職學(xué)校 農(nóng)民 培訓(xùn) 對(duì)策
【摘要】:本文運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法等研究方法,從農(nóng)民培訓(xùn)的內(nèi)涵入手,通過(guò)對(duì)中職學(xué)校教育模式的分析,對(duì)中職學(xué)校農(nóng)民培訓(xùn)工作進(jìn)行研究并概括,結(jié)合中職學(xué)校長(zhǎng)期從事農(nóng)民培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)工作中在培訓(xùn)資金、師資力量、培訓(xùn)方式方法、教學(xué)內(nèi)容、參訓(xùn)農(nóng)民思想以及培訓(xùn)監(jiān)管等方面存在問(wèn)題。產(chǎn)生這些問(wèn)題主要是由于政府執(zhí)行職能不到位以及中職學(xué)校受傳統(tǒng)職業(yè)教育觀念影響,培訓(xùn)理念未樹(shù)立、培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制不完善、組織宣傳工作不深入、培訓(xùn)評(píng)估體系不健全等方面原因造成的。在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)做好政策到位、經(jīng)費(fèi)落實(shí);理念到位、宣傳落實(shí);目標(biāo)到位、培訓(xùn)落實(shí);監(jiān)管到位、責(zé)任落實(shí);服務(wù)到位、成效落實(shí)的“五到位五落實(shí)”的應(yīng)對(duì)策略。
【關(guān)鍵詞】:中職學(xué)校 農(nóng)民 培訓(xùn) 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】:福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類(lèi)號(hào)】:G725
【目錄】:
- 中文摘要2-3
- Abstract3-4
- 中文文摘4-6
- 目錄6-8
- 緒論8-14
- 一、研究背景8-9
- 二、文獻(xiàn)綜述9-11
- 三、研究目的11
- 四、研究方法11-14
- 第一章 中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的概述14-20
- 一、中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的內(nèi)涵14-16
- 二、中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的必要性16-17
- 三、中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的理論依據(jù)17-20
- 第二章 中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)存在的問(wèn)題20-28
- 一、農(nóng)民培訓(xùn)資金缺口較大20-22
- 二、師資數(shù)量不足結(jié)構(gòu)欠佳22-23
- 三、培訓(xùn)方式單一方法陳舊23-24
- 四、培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際24-25
- 五、農(nóng)民參與培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足25-26
- 六、農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施疏于管理26-28
- 第三章 中職學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)存在問(wèn)題的原因分析28-32
- 一、政府執(zhí)行職能不到位28
- 二、學(xué)校培訓(xùn)理念未樹(shù)立28-30
- 三、培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制不完善30
- 四、組織宣傳工作不深入30-31
- 五、培訓(xùn)評(píng)估體系不健全31-32
- 第四章 加強(qiáng)中職學(xué)校農(nóng)民培訓(xùn)的對(duì)策32-40
- 一、政策到位、經(jīng)費(fèi)落實(shí)32-33
- 二、理念到位、宣傳落實(shí)33-35
- 三、目標(biāo)到位、培訓(xùn)落實(shí)35-38
- 四、監(jiān)管到位、責(zé)任落實(shí)38
- 五、服務(wù)到位、成效落實(shí)38-40
- 結(jié)束語(yǔ)40-42
- 參考文獻(xiàn)42-46
- 致謝46
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):832871
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