農(nóng)村綜合實(shí)踐活動(dòng)“國培計(jì)劃”的政策意圖與實(shí)踐反思——以新疆農(nóng)村綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目為例
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【摘要】:農(nóng)村綜合實(shí)踐活動(dòng)"國培計(jì)劃"是一個(gè)"種子工程",對(duì)于實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要的意義。然而,農(nóng)村綜合實(shí)踐活動(dòng)"國培計(jì)劃"的實(shí)施仍然面臨著諸多現(xiàn)實(shí)困境,包括組織銜接機(jī)制缺乏、學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足、區(qū)域教育差異過大等。為了解除當(dāng)前的困境,可以從師資隊(duì)伍、管理團(tuán)隊(duì)、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式等方面做出改進(jìn)。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 綜合實(shí)踐活動(dòng) 國培計(jì)劃 政策意圖 實(shí)踐反思
【分類號(hào)】:G755.1
【正文快照】: 從2011年起,南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院就開始承擔(dān)“國培計(jì)劃”新疆農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)任務(wù)。這一項(xiàng)目主要是面向新疆農(nóng)村初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師,通過開展針對(duì)性的培訓(xùn),提高綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的專業(yè)能力與教學(xué)水平。作為一名“國培計(jì)劃”的組
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