本文關(guān)鍵詞：近二十年回族人口受教育狀況及其變化趨勢(shì)的比較研究

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【摘要】：本文基于全國(guó)第四次、第五次和第六次人口普查數(shù)據(jù),以學(xué)歷結(jié)構(gòu)、受教育人口比例、人均受教育年限三個(gè)指標(biāo),通過(guò)與漢族人口相關(guān)數(shù)據(jù)的比較,分析了回族人口受教育狀況的變化趨勢(shì)及其性別差距。研究發(fā)現(xiàn),20年間,回族與漢族的學(xué)歷結(jié)構(gòu)都趨于優(yōu)化。6歲及以上人口中,回族受小學(xué)及以上教育程度的人口比例與漢族的差距在縮小;但受初中及以上教育程度的人口比例與漢族的差距在拉大;受大專及以上教育程度的人口比例與漢族相比近十年則出現(xiàn)"逆轉(zhuǎn)"現(xiàn)象,即從前10年高于漢族人口逆轉(zhuǎn)為低于漢族人口。性別差距方面,1990—2000年回族與漢族每個(gè)學(xué)歷教育階段受教育人口比例的性別差距都趨于縮小;2000—2010年,回族受大專及以上教育程度人口比例的性別差距出現(xiàn)"逆轉(zhuǎn)",呈現(xiàn)出女性高于男性的特點(diǎn),與之相比漢族則仍是男性高于女性。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 回族 受教育狀況 變化趨勢(shì) 比較
【基金】：北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(11SHB015) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目(1112KYZY02)
【分類號(hào)】：G759.2
【正文快照】： 改革開放以來(lái),我國(guó)的民族教育事業(yè)得到發(fā)展,少數(shù)民族人口受教育程度普遍呈現(xiàn)出不斷提高的趨勢(shì)�；刈遄鳛橹袊�(guó)少數(shù)民族中地理分布最廣的民族,其分布市、縣范圍達(dá)到99%以上[1][2][3],是與漢族交往、交融程度最廣泛、最密切的少數(shù)民族之一。通過(guò)對(duì)回族和漢族人口受教育狀況及其變

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本文編號(hào)：772043