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開放大學的改革與發(fā)展:反思與展望

發(fā)布時間:2017-08-24 09:04

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【摘要】:開放大學是國家構(gòu)建終身教育體系、推進學習型社會建設(shè)的重要力量,黨和政府高度重視。2011年,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》率先提出"辦好開放大學"。2012年,中共中央政治局委員、國務委員劉延東出席三所開放大學掛牌儀式。2016年,教育部出臺《關(guān)于辦好開放大學的意見》,提出"創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,改革管理體制和運行機制,探索具有中國特色、體現(xiàn)時代特征的開放大學辦學模式"。如何落實黨和國家對開放大學的殷切期望,開放大學發(fā)展面臨著哪些問題?需要作出什么樣的改革?這些都是辦好開放大學需要深入思考的問題。本刊特別在喜迎創(chuàng)刊二十周年之際,經(jīng)編委會討論,特邀原聯(lián)合國教科文組織高教及遠程教育項目專家王一兵教授、北京師范大學陳麗教授、英聯(lián)邦學習共同體主席阿莎·坎瓦爾(Asha Kanwar)教授、上海開放大學副校長顧曉敏教授、全國高,F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組秘書長嚴繼昌教授、北京開放大學前校長胡曉松教授、國際開放與遠程教育協(xié)會主席馬克漢雅(Makhanya)教授、英國開放大學麗貝卡·佛格森(Rebecca Ferguson)和邁克·沙普爾斯(Mike Sharples)教授等國內(nèi)外知名專家學者圍繞開放大學改革和發(fā)展這一主題各抒己見。這些短文中,有的展示了開放大學建設(shè)的難得機遇和戰(zhàn)略舉措,有的深刻反思了開放大學發(fā)展面臨的深層次問題,還有的對開放大學教學內(nèi)涵建設(shè)進行了深刻反思。許多洞見,不僅能給開放大學建設(shè)者帶來啟發(fā),相信對廣大讀者也大有裨益。根據(jù)短文定稿時間的先后,本刊全文刊發(fā)如下,以饗讀者。
【作者單位】: 北京師范大學教育學部;英聯(lián)邦學習共同體;上海開放大學;全國高,F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組;教育部網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會;北京開放大學;國際開放與遠程教育協(xié)會;南非大學;英國開放大學;英國伯明翰大學;
【關(guān)鍵詞】開放大學 MOOC 遠程教育
【分類號】:G434;G724.82
【正文快照】: 珍惜黃金時代,抓住戰(zhàn)略機遇王一兵(原聯(lián)合國教科文組織高教與遠教項目專家,教授)一、開放大學迎來黃金時代經(jīng)過三年的調(diào)研、磋商和協(xié)調(diào)于今年一月頒發(fā)的教職成[2016]2號《教育部關(guān)于辦好開放大學的意見》(以下簡稱二號文),標志著中國開放大學黃金時代與戰(zhàn)略機遇期的到來。根據(jù)

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3 李曉君;;電大建成中國開放大學面臨的困難及對策[J];內(nèi)蒙古電大學刊;2007年11期

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3 沈梅;開放大學教學質(zhì)量保障體系的研究[D];浙江工業(yè)大學;2015年

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9 吳茵;微課程在開放大學中的應用研究[D];上海師范大學;2014年

10 薛偉;開放大學學習支持系統(tǒng)的比較研究[D];上海師范大學;2004年

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