本文關(guān)鍵詞：澳大利亞全納教師培育的經(jīng)驗(yàn)及其啟示

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【摘要】：全納教育是未來(lái)教育的發(fā)展方向,而實(shí)現(xiàn)全納教育的關(guān)鍵在教師。澳大利亞在培養(yǎng)全納教師方面有許多經(jīng)驗(yàn),如財(cái)政支持政策、教師資格準(zhǔn)入制度、教師教育和培訓(xùn)的支持體系以及全納教師發(fā)展的支持網(wǎng)絡(luò)等。因此,應(yīng)借鑒澳大利亞全納教師建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn),來(lái)構(gòu)建有序的政策引導(dǎo)機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)化的準(zhǔn)入制度,充分發(fā)揮師范類院校在全納教師培育中的作用,利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建全納教師的培育平臺(tái),構(gòu)建全面的支持網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)全納教師素質(zhì)的提升。
【作者單位】： 天津理工大學(xué)法政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 全納教師 全納教育 澳大利亞
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目(20150214)
【分類號(hào)】：G769.611
【正文快照】： 全納教育(Inclusive Education),又譯為融合教育、和諧教育,自1994年薩拉曼卡宣言正式提出之后,便成了一股教育思潮席卷全球。毋庸置疑,作為全民教育理念的縱深發(fā)展,全納教育理應(yīng)為每一個(gè)人提供合適的教育。而在這一過(guò)程中,教師的準(zhǔn)備與行動(dòng)是全納教育行動(dòng)成敗的關(guān)鍵。 =^ -、

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：725067