發(fā)布時(shí)間：2017-08-02 11:40

  本文關(guān)鍵詞：成人教育者與社會(huì):成人教師的社會(huì)學(xué)思考

  更多相關(guān)文章： 社會(huì)角色 社會(huì)條件 社會(huì)行為 優(yōu)秀成人教師 社會(huì)地位 社會(huì)變遷 訓(xùn)練與培養(yǎng)

【摘要】：該文系十五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題"回應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展的成人教育社會(huì)學(xué)研究"一項(xiàng)階段性成果。它從社會(huì)學(xué)視角出發(fā),論述了成人教師的社會(huì)條件、社會(huì)行為與優(yōu)秀角色標(biāo)準(zhǔn),分析了成人教師的社會(huì)地位以及社會(huì)變遷對(duì)成人教師的影響作用,同時(shí)闡述了成人教師的訓(xùn)練與培養(yǎng)問(wèn)題。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)角色 社會(huì)條件 社會(huì)行為 優(yōu)秀成人教師 社會(huì)地位 社會(huì)變遷 訓(xùn)練與培養(yǎng)
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 教師問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)社會(huì)學(xué)特別是教育社會(huì)學(xué)的視野。 作為教育活動(dòng)的重要角色—教師,與其所從事的工作對(duì)象一樣,也存在著一個(gè)社會(huì)化問(wèn)題。所不同的是,它有其特定的論題:其一,怎樣才能稱為合格的教師;其二,怎樣才能成為優(yōu)秀的教師;其三,社會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生哪些影響;其四,如何

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：609125