本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族預科生學習適應現(xiàn)狀及影響因素研究

  更多相關(guān)文章： 少數(shù)民族預科生 學習適應 影響因素

【摘要】：自新中國成立以來，為了進一步發(fā)展民族教育，使更多的少數(shù)民族學生接受高等教育，提高其文化素養(yǎng)，不僅采取了“優(yōu)先錄取”等相關(guān)的高考傾斜政策，一些民族院校和高等學校還相繼舉辦了相當數(shù)量的預科班。因此，一部分少數(shù)民族學生獲得了接受高等教育的機會，但這部分學生進入大學后會面臨很多適應不良問題，如生活適應不良、環(huán)境適應不良、文化適應不良等等，其中，在學習方面的適應狀況也值得研究。本研究把“學習適應性”作為研究主題，圍繞以下兩個問題對少數(shù)民族預科生進行調(diào)查研究：1.少數(shù)民族預科生的學習適應現(xiàn)狀如何？2.是哪些因素影響了該群體在預科階段的學習適應？目的在于通過調(diào)查研究，闡述少數(shù)民族預科生學習適應的現(xiàn)狀，并分析其影響因素，最后能提出適當?shù)摹⒖尚械慕ㄗh和意見。 本研究在參考有關(guān)“大學生學習適應性”問卷的基礎(chǔ)上，并結(jié)合前期調(diào)查數(shù)據(jù)，自編了少數(shù)民族大學生學習適應調(diào)查問卷，隨機抽取東北師范大學80名少數(shù)民族預科班學生進行調(diào)查，經(jīng)過對調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，，本研究得出以下結(jié)論： 1.少數(shù)民族預科生的整體學習適應狀況不良； 2.少數(shù)民族預科生的學習適應狀況在考試類型、漢語學習年限、家庭所在地等方面存在顯著差異； 3.少數(shù)民族預科生學習適應性的影響因素主要來自三個方面：漢語言水平較低；中小學教育基礎(chǔ)薄弱；民族間的文化差異。另外，影響因素還有預科教育缺乏針對性、寬松的考核制度以及不濃厚的學習氛圍等； 4.根據(jù)研究結(jié)果以及對影響因素的分析，本研究認為要提高少數(shù)民族預科生的學習適應性可以從學生自身、教師以及學校三方面入手，各盡其責，共同努力。
【關(guān)鍵詞】：少數(shù)民族預科生 學習適應 影響因素
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G752
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-10
• 一、 問題的緣起7
• 二、 研究目的和意義7-10
• 第二章 研究綜述10-15
• 一、 少數(shù)民族大學生學習適應現(xiàn)狀研究10-11
• 二、 少數(shù)民族大學生學習適應的影響因素研究11-13
• 三、 少數(shù)民族大學生學習適應的對策研究13-14
• 四、 其他相關(guān)研究14
• 五、 已有研究述評14-15
• 第三章 研究設(shè)計15-20
• 一、 研究對象15-16
• 二、 研究方法16
• 三、 研究工具16-20
• 第四章 研究結(jié)果的分析20-33
• 一、 少數(shù)民族預科生學習適應的整體現(xiàn)狀20-22
• 二、 不同維度下少數(shù)民族預科生學習適應差異分析22-30
• 三、 少數(shù)民族預科生學習適應影響因素分析30-33
• 第五章 結(jié)論與建議33-36
• 一、 結(jié)論33-34
• 二、 建議34-35
• 三、 研究的不足35-36
• 參考文獻36-40
• 附錄40-43
• 后記43

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 艾沙·努拉洪;;少數(shù)民族大學生的學習適應性探討[J];成功(教育);2011年14期

2 教育部《大學生心理健康測評系統(tǒng)》課題組 ,方曉義,沃建中,藺秀云;《中國大學生適應量表》的編制[J];心理與行為研究;2005年02期

3 李懷宇;錢春富;;少數(shù)民族大學生文化適應能力研究——基于云南省五所高校問卷調(diào)查的實證分析[J];湖南師范大學教育科學學報;2010年03期

4 李懷宇;“文化中斷”理論對我國民族教育的啟示[J];貴州民族研究;2004年02期

5 蘭文杰;;少數(shù)民族大學生學習適應性與成就動機的關(guān)系研究[J];貴州師范大學學報(社會科學版);2013年02期

6 葛志才;;國內(nèi)對高校民族生學習、生活狀況研究綜述[J];華北電力大學學報(社會科學版);2011年S2期

7 謝瑤;;跨文化背景下的少數(shù)民族大學生文化適應調(diào)查分析[J];蘭州工業(yè)高等�？茖W校學報;2011年04期

8 馬莉;;少數(shù)民族預科生學習適應問題及研究對策——以寧夏大學民族預科教育學院為例[J];價值工程;2010年14期

9 張勁梅;張慶林;;少數(shù)民族文化適應的分類學研究——對西南少數(shù)民族大學生的抽樣調(diào)查[J];思想戰(zhàn)線;2009年02期

10 何瑩,張慶林,李紅;少數(shù)民族與漢族大學生學習適應性的調(diào)查研究[J];西南師范大學學報(人文社會科學版);2004年03期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊玉;云南少數(shù)民族大學生民族認同與語言態(tài)度研究[D];上海外國語大學;2013年

本文編號：608035