由于語(yǔ)言、文化、身份等方面的差異,跨文化交流中民族學(xué)生的語(yǔ)言交際能力相對(duì)不足,提高民族學(xué)生的語(yǔ)言交際能力有助于其對(duì)外部環(huán)境的更好適應(yīng)和發(fā)展。語(yǔ)境順應(yīng)是民族學(xué)生語(yǔ)言交際能力提升的關(guān)鍵要素,從語(yǔ)境順應(yīng)出發(fā),民族學(xué)生語(yǔ)言交際能力培養(yǎng)可以采取加深其他文化學(xué)習(xí)、加強(qiáng)語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)以及積累一些語(yǔ)言表達(dá)技巧等措施。

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【文章目錄】：
一、語(yǔ)境順應(yīng)是少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)言交際的關(guān)鍵要素
二、少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)言交際中語(yǔ)境順應(yīng)的障礙生成
三、語(yǔ)境順應(yīng)下少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng)策略
    (一) 加強(qiáng)其他文化的學(xué)習(xí), 提高語(yǔ)境理解力
    (二) 增加其他語(yǔ)言積累, 促進(jìn)語(yǔ)境話語(yǔ)意義理解
    (三) 培養(yǎng)語(yǔ)言技巧方法, 恰當(dāng)選擇應(yīng)對(duì)語(yǔ)言



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