培育新型職業(yè)農(nóng)民,不能忽視職業(yè)情感教育。加強職業(yè)情感教育是提升新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)道德的關(guān)鍵,是提升新型職業(yè)農(nóng)民"三農(nóng)情懷"的重要途徑。同時,加強新型職業(yè)農(nóng)民的情感教育,有著鮮明的問題指向,包括:社會上的厭農(nóng)觀念給新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)情感帶來負(fù)面影響,新型職業(yè)農(nóng)民的職業(yè)情感教育尚未得到充分重視,新型職業(yè)農(nóng)民有職業(yè)情感教育的客觀需求。加強新型職業(yè)農(nóng)民的職業(yè)情感教育:一是增強職業(yè)情感教育意識、構(gòu)建職業(yè)情感教育的內(nèi)容體系與師資隊伍;二是創(chuàng)新職業(yè)情感教育模式、增強職業(yè)情感教育效果;三是積極推行線下與線上相結(jié)合的教學(xué)傳播策略。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、加強新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)情感教育的重要意義
    （一）職業(yè)情感教育應(yīng)在新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)教育中占有重要地位
    （二）加強職業(yè)情感教育是提升新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)道德的關(guān)鍵
    （三）加強職業(yè)情感教育是提升新型職業(yè)農(nóng)民“三農(nóng)情懷”的重要途徑
三、加強新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)情感教育的問題指向
    （一）社會上的厭農(nóng)觀念給新型職業(yè)農(nóng)民的職業(yè)情感帶來負(fù)面影響
    （二）新型職業(yè)農(nóng)民的職業(yè)情感教育尚未得到充分重視
    （三）新型職業(yè)農(nóng)民有職業(yè)情感教育的客觀需求
四、加強新型職業(yè)農(nóng)民職業(yè)情感教育的路徑選擇
    （一）增強職業(yè)情感教育意識、構(gòu)建職業(yè)情感教育內(nèi)容體系與師資隊伍
    （二）創(chuàng)新職業(yè)情感教育模式、增強職業(yè)情感教育效果
    （三）積極推行線下與線上相結(jié)合的教育傳播策略



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