國(guó)務(wù)院"職教20條"對(duì)我國(guó)建立國(guó)家資歷框架提出了方向性目標(biāo),從資歷框架的大背景看,我國(guó)的職業(yè)資格制度還存在職業(yè)發(fā)展體系與資格制度的"雙軌制"、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系與資格制度的"相分離"、職業(yè)資格證書與學(xué)歷學(xué)位的"兩條線"、職業(yè)資格證書與國(guó)際資格的"難互認(rèn)"等困境,借鑒英國(guó)、澳大利亞、印度等國(guó)的基于國(guó)家資歷框架的職業(yè)資格制度國(guó)際經(jīng)驗(yàn),充分利用我國(guó)已有的建設(shè)基礎(chǔ),科學(xué)界定職業(yè)資格制度,頂層設(shè)計(jì)資格資歷的等值等級(jí),統(tǒng)籌考慮溝通銜接轉(zhuǎn)換辦法,建立職業(yè)資格考評(píng)質(zhì)量機(jī)制,將能夠推進(jìn)我國(guó)職業(yè)資格制度框架的建成。

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、我國(guó)職業(yè)資格制度的困境所在
    （一）職業(yè)發(fā)展體系與資格制度的“雙軌制”
    （二）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系與資格制度的“相分離”
    （三）職業(yè)資格證書與學(xué)歷學(xué)位的“兩條線”
    （四）職業(yè)資格證書與國(guó)際資格的“難互認(rèn)”
二、基于國(guó)家資歷框架的職業(yè)資格制度國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
    （一）英國(guó)的國(guó)家資歷框架
    （二）澳大利亞的國(guó)家資歷框架
    （三）印度的國(guó)家資歷框架
三、基于國(guó)家資歷框架的職業(yè)資格制度國(guó)際特點(diǎn)
    （一）職業(yè)資格頂層設(shè)計(jì)不斷完善
    （二）職業(yè)資格等級(jí)設(shè)置銜接順暢
    （三）職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)重視通用功能
    （四）職業(yè)資格質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)督嚴(yán)格
四、基于國(guó)家資歷框架的職業(yè)資格制度建構(gòu)路徑
    （一）充分利用我國(guó)已有建設(shè)基礎(chǔ)
    （二）科學(xué)界定職業(yè)資格制度定位
    （三）頂層設(shè)計(jì)資格資歷等值等級(jí)
    （四）統(tǒng)籌考慮溝通銜接轉(zhuǎn)換辦法
    （五）建立職業(yè)資格考評(píng)質(zhì)量機(jī)制



本文編號(hào)：3794930