社區(qū)教育與社會(huì)治理有著緊密的聯(lián)系。佛山市禪城區(qū)蘭桂社區(qū)"共建共治共享社區(qū)教育示范點(diǎn)"是佛山開放大學(xué)以社區(qū)教育為切入點(diǎn)融入社會(huì)治理新格局的實(shí)踐探索。該示范點(diǎn)通過凝聚雙方黨委力量、整合區(qū)域社區(qū)教育資源、搭建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、引入"全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周"活動(dòng)、加強(qiáng)相關(guān)科研工作等措施積極促進(jìn)社區(qū)教育融入社會(huì)治理新格局,為社區(qū)教育的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了有益的嘗試。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、社區(qū)教育與共建共治共享社會(huì)治理格局
    （一）社區(qū)教育的內(nèi)涵
    （二）社區(qū)教育與共建共治共享社會(huì)治理格局的關(guān)系
    （三）社區(qū)教育機(jī)構(gòu)在營造共建共治共享社會(huì)治理格局中的定位
二、社區(qū)教育融入共建共治共享社會(huì)治理格局的思路
    （一）黨建引領(lǐng)，服務(wù)政策需要
    （二）以人為本，開展精準(zhǔn)教育
    （三）共建共治，借助數(shù)據(jù)治理
    （四）共享成果，濃厚宣傳氛圍
三、佛山開放大學(xué)與蘭桂社區(qū)“共建共治共享社區(qū)教育示范點(diǎn)”的實(shí)踐路徑
    （一）凝聚雙方黨委力量，將黨建和政策精神融入社區(qū)教育
    （二）整合區(qū)域社區(qū)教育資源，為重點(diǎn)人群提供多樣化教育服務(wù)
    （三）搭建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，健全社區(qū)教育數(shù)據(jù)庫監(jiān)測機(jī)制
    （四）將“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)引入社區(qū)，加強(qiáng)全方位宣傳
    （五）加強(qiáng)社區(qū)教育融入社會(huì)治理相關(guān)科研工作，深化社區(qū)教育發(fā)展
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3776731