發(fā)布時間：2021-12-17 05:02

　　中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化是古代家庭育德教子實踐的理論升華和經(jīng)驗總結(jié),其中育德教子的價值取向、勵志勉學(xué)的勸導(dǎo)方法、敦行踐履的弼教思想等至今仍具有寶貴的價值。挖掘傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中嚴謹自律、崇德向上的家風(fēng)精髓,可以為當(dāng)代家風(fēng)建設(shè)陶鑄豐厚文化底蘊,提供非常有價值的參考。 

【文章來源】：學(xué)校黨建與思想教育. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的當(dāng)代價值
    1. 傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中的育德思想與當(dāng)代社會主義核心價值觀具有很高的契合度和很強的互補性，能為培育和踐行社會主義核心價值觀提供易懂易行的切入點。
    2. 傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中的教育取向與施教方法具有鮮明的特色與持久的活力，能為社會主義核心價值觀教育提供方法啟迪。
    3. 傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中的弼教思想充分詮釋了道德柔性教育與刑律剛性約束的統(tǒng)一性，能促使人們積極參與道德踐履，提高道德水平。
二、傳統(tǒng)家訓(xùn)文化對當(dāng)代家風(fēng)建設(shè)的啟示
    1. 推進家風(fēng)建設(shè)，要在社會主義核心價值觀的統(tǒng)領(lǐng)下，建立適合家庭教育特色的微觀道德規(guī)范體系。
    2. 推進家風(fēng)建設(shè)，重在提高全社會對家庭教育重要性的認識。
    3. 推進家風(fēng)建設(shè)，要積極營造全民育德的社會氛圍。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]熱議“家風(fēng)”現(xiàn)象的倫理審思[J]. 路丙輝.  道德與文明. 2014(06)



本文編號：3539450