目的:了解山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生對全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)認(rèn)知、意愿與需求。方法:利用自制問卷對330名鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,調(diào)查數(shù)據(jù)采用描述性與單因素分析。結(jié)果:鄉(xiāng)村醫(yī)生對全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)需求重點(diǎn)為急診急救、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范與科學(xué)用藥、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理、重點(diǎn)人群健康管理以及慢性患者健康管理。結(jié)論:針對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后、未定職稱、單專業(yè)背景以及男性等人群加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)政策講解與宣傳,并結(jié)合鄉(xiāng)村醫(yī)生需求重點(diǎn)來科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程知識與內(nèi)容。 

【文章來源】：中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2019,36(01)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 基本情況
    2.2 山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生對全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)的認(rèn)知
    2.3 山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生參與全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)的態(tài)度與意愿
    2.4 山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生對全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)需求
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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