發(fā)布時間：2021-10-31 11:22

　　新時期的勞動力市場處于激烈變化之中,為使勞動者技能與勞動力市場相匹配,許多國際組織對成人技能做了調(diào)查研究�；趯ECD、UNESCO和世界銀行關于成人技能評估調(diào)查的比較,發(fā)現(xiàn)國際成人技能評估發(fā)展動態(tài)呈現(xiàn)如下特點:在評估的出發(fā)點上注重技能的實際使用、在技能的選取上關注成人的一般性技能、在評估的落腳點上關注技能與人力資本的關系、在評估的新發(fā)展上強調(diào)技能與科技的融合。國際成人技能調(diào)查對我國成人教育的啟示是:在成人學習內(nèi)容上加強可轉移性技能的學習、在成人學習方式上注重ICT在教育中的應用、在成人學習成果上關注技能的時間變遷、在成人學習供給上注重與市場需求相匹配。同時,國際成人技能評測也存在弊端,如過分強調(diào)市場屬性、不具包容性以及可能導致教育鴻溝,因此應該批判性看待這些調(diào)查。 

【文章來源】：職業(yè)技術教育. 2020,41(19)北大核心

【文章頁數(shù)】：7 頁

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3468043